在这期的公益课上,我们讲解了一些常见的修辞手法,结果发现学生大多只会一种或者几种,掌握的并不全面。
而课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是: 1、在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法; 2、在具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。
修辞手法的题型主要是选择题和拟写题。解答修辞试题,既要正确辨析具体语言环境中的修辞方法,又要避免比喻不贴切、比拟不当、夸张失真和排比生硬等问题。
在这期的公益课上,我们讲解了一些常见的修辞手法,结果发现学生大多只会一种或者几种,掌握的并不全面。
而课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是: 1、在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法; 2、在具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。
修辞手法的题型主要是选择题和拟写题。解答修辞试题,既要正确辨析具体语言环境中的修辞方法,又要避免比喻不贴切、比拟不当、夸张失真和排比生硬等问题。
小学语文中常用的修辞手法与说明方法的作用1.比喻:作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。2.拟人:作用:把事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。3.夸张:作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。4.排比
现在可知的语文修辞手法:有六十三大类,七十八小类。具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;有白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌),衬托(又名
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  22种语文常见的修辞手法 1、比喻 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关
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