爱华网2011年山东省青岛市
4．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(3分)
生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根……生命是生生不息的，生命是永恒的。
答：
4．示例：生命像什么?生命像一幅长长的画卷，等待我们去精心描绘；生命像一曲美妙的乐章，需要我们去用心演奏……生命是美好的，是多姿多彩的。
(三)语言运用【本题满分8分】
4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。(2分)
地球是人类赖以生存的家园，土地则是人类生活的摇篮。但是随着社会的日益发展，人类开发能力的不断提高，我们的生存环境却越来越恶劣，人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧，严重造成水土流失加剧，使土地荒漠化情况日趋严重。据科学家研究报告，地球上每分钟就有10多公顷土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正严重威胁人类的生存。
改后的句子：
5．根据理解，回答问题。(6分)
鲁迅先生在《故乡》一文中写道：“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字既是对故乡 的描写，又是对人物 的描写。其中，句中“萧索的”与“荒村”之间的关系属于 的关系，构成了 短语。“我的心禁不住悲凉起来了。”一句中的主语是 。这段文字表述的意思是：
4．示例：人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严蓐。
5．环境心理修饰与被修饰偏正心(或：我的心)故乡的面貌全非，沉寂冷漠，毫无生气，使“我”感到失望。(大意正确即可)
2011年山东省淄博市
3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．博山的溶洞、淋漓湖，淄川的蒲松龄旧居，周村的古大街，都是淄博的旅游名片。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？
D．十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
3．B（2分）
2011年山东省东营市
3.右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。（3分）
3.答案：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结
构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携
手并肩，共同保护环境；同时，十个环的的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。 评分：构成要素1分，造型特点及其含义1分，成语使用恰当1分。共3分。意思对即可。
2011年山东省潍坊市
4.下列句子中，标点符号运用有误的一项是（ ）
A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？
C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
4． B
2011年山东省济宁市
5.右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与创意。（2分）
构成与创意：
5.例：标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型，体现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题。外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。（2分）
2011年山东省泰安市
6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.李 白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。”
B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
C.李白流 放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。”
7.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）
C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）
D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）
6．B 7．C
七、（3分）
27.仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。
假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。
①
②
③
七．（3分）27．【答案】示例：①假如我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣昌盛。②假如我是一位诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔。③假如我是一名作曲家，我就要用动听的音符，来谱写社会的安定和谐。④假如我是一名战士，我就要用宝贵的生命，来捍卫祖国的和平安宁。
【评分】写对1句得1分，共3分。所写句子的句式、结构必须与例句相同，内容符合语境。
2011年山东省威海市
6.2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，将“加强安全
教育和学校安全管理”纳入其中。在你班举行的“珍爱生命”主题班会上，请你围绕主
题对同学们发表一段即兴演讲。提示：演讲内容可以从生命来之不易、生命的价值、不
伤害他人、防止被伤害等任一方面张开。要求：所写文段中至少运用比喻和排比两种修辞方法，70字左右。（4分）
答：
2011年山东省德州市
4.用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。（2分）
①王熙凤是《红楼梦》总个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。
4.答案示例:①口蜜腹剑笑里藏刀②众说纷坛各执一词莫衷一是各抒己见
评分:改对一处得1分，共2分。其他改法正确也可。
2011年山东省聊城市
3.将下面消息的内容概括为一句话新闻。（2分）
昨日（5月30日）中午11时39分，刘若曦发表微博说：“还有十天，我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨，我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名：刘若曦 年龄：十八岁 参选理由：依法参选人大，是宪法赋予每位公民的权利。理念：人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号：民主政治，需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。”
刘若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学高二八班。将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。
答：
3.高二学生刘若曦5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山区人大代表选举。
2011年山东省莱芜市
2011年山东省日照市
4．用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。(要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意) （3分）
①人们要学会辨别真伪,提高警惕性。
②随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品。
③网上商品质量没有保障，售后服务欠缺。
4．答案示例：随着科技的进步，人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品，（但是）网上商品质量没有保障，售后服务欠缺，（所以）人们要学会辨别真伪,提高警惕性。
评分：本题共3分。关联词语运用恰当得1分；句序合理得1分，标点正确得1分；有欠缺酌扣）
6．阅读下面一则新闻，完成后面的问题。（5分）
2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。
山东省教育厅表示，义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容。
①请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）
②对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。（50字左右）
答：
6．答案示例：①山东省要求中小学慎重选择传统文化诵读内容 ②赞成。对传统文化应采取“取其精华，去其糟粕”的原则。不赞成。让学生从小接触传统文化，有利于提高学生的人文素养，传承传统文化。
评分：本题共5分。第①小题 2分，符合要求，意思对即可；第②小题3分。看法1分，理由2分，言之有理即可给分。
