（一）游戏目的：
1、幼儿能协调、灵活地跳圈。
2、幼儿能很好地分辨颜色。
（二）游戏准备：
小呼啦圈若干个（也可以画圈）、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。
（三）游戏玩法：
1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间（间距不要过大）。
2、老师说“开始！红色！”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点（可以单腿跳也可以双腿跳），然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里（玩具上只有有一种颜色符合就可以），带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。
2、第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友，然后老师喊“开始！绿色！”第二名小朋友跳向终点后，把篮子里的玩具先倒进大纸箱，然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子，重复上述过程。
（四）注意：
1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。
2、幼儿必须每一圈都要跳到。（幼儿教育）
教学随笔：大班民间体育游戏《跳竹竿》我园地处江南水乡，游戏材料——“小小竹竿”对于孩子们来说应该是很熟悉的，可以就地取材；同时，我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，具有丰富多彩的文化艺术资源，中华民族又是一个有着
中班体育游戏活动《白雪公主和小矮人》教案隔川中心幼儿园执教人：谢雪云设计意图：现代幼儿基本属独生子女，家人宠爱有佳，集万千宠爱于一身，出现严重的“四合一”。由于家长的过渡保护，导致现代幼儿的动作发展能力偏弱，凡事想由他人代替
儿子上大班了，今天回家突然跟我说，妈妈，我教你一个手指游戏，可好玩了！我当时就觉得一个幼儿园大班手指游戏，一定非常的easy的吧！但是，儿子教我的时候，确实把我给难住了，一个小小的游戏还这么的韵味丰富，真是好厉害！后来，一直和儿子玩幼儿园大班手
一、设计意图在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过此游戏的训练，练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏的快乐，培养幼儿的合作意识及合作能力。二、
活动目标：1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备：绑脚带子、沙包活动过程：一、游戏导入，准备活动回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。二、游戏《两人三足》1、提问：两个人有几只脚，
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