高一数学竞赛范围 高一:由集合的关系求解参数范围

高一的童鞋们如果军训完毕,应该开始进入集合的学习了.

集合是我们在高中学到的第一个数学名词.

这个部分包括三方面的内容:

集合的含义与表示;

集合间的基本关系;

集合的基本运算.

有童鞋抱怨:知识好像都懂啊,为什么还是解不了题?

数学的学习包括基本的数学知识,比如对上面几个数学名词的理解;还包括基本的数学技能,比如如何判断集合的关系,如何求两个集合的交集、并集、补集等.

高一数学竞赛范围 高一:由集合的关系求解参数范围

除此之外,还要掌握综合题的解法,这是最难跨越的,涉及到数学思想方法和解题的方法论.

但是,大家也不用害怕,中学阶段的数学依然属于初等数学的范畴,是正常人类能够掌握的,本质上靠的依然是熟练二字.

看一道题.


分析:思考问题的过程就是问自己一系列的问题.

1.集合A,B的意义是什么?或者说集合A,B中的元素是什么?

答:由方程的解构成的集合.

2.集合A,B的元素可能有几个?

答:最多2个,可能0个,1个,2个.

3.你对A,B的关系如何理解?

答:由题知B为A的子集.

4.如何研究集合B中的元素?

答:研究是否为二次方程,如果是二次方程的话,解的个数取决于判别式.

下面提供两个解法.

解法1:从方程角度研究B中的元素.


解法2:从A,B关系的角度研究B中的元素


初学者容易漏掉的是空集,同学们要把这一点记在错题本上.

比较两种解法,方法1偏向于正面分析,方法2偏向于由果推因,逆向思维.

亲爱的读者,你喜欢哪个解法?

  

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