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环境监测站质量体系文件宣贯考核试题
姓名： 分数：
一、 填空（21分,每题3分）
1
2、质量记录填写，文字简练表达清楚，内容不得 缺项、漏项 ，不能用铅笔填写，应有填写人签名和日期。
3、不允许随意更改记录填写内容，如有差错，只能改 ，更改人在 划改 处签名或盖章以示负责。
4、处理质量事故的三不放过原则是故原因分析； 3不放过制定预防 、纠正措施 。
5覆盖质量体系所有方面、内审员经过培训具备资格、审核的范围、日期和详细方案应按文件的程序策划并实施、审核员不能审核自己的工作。
6的检测机构进行强制考核的一种手段。
7述的标准状态有所偏离。
二、判断题（对打√，错打×，24分,每题2分）
1
1、一个组织的质量目标是应与质量方针一致的。（ √ ）
2、质量目标和质量方针都应由最高管理者颁布。（ √ ）
3、质量体系运行，必须做到“全员参与”。（ √ ）
4、质量体系内部审核和管理评审，都必须由最高管理者组织实施。（×）
5、新购入的仪器设备或修理过的仪器设备，只要合格就可直接投入使用（×）
6、实验室应保存所有为检验提供所需的外部支持服务和供应商的记录。（√）
7、质量方针声明由质量负责人批准并授权发布。（×）
8、实验室可以由有能力的外部机构进行内部审核（√）
9、实验室应确保被检测样品的唯一性，以避免任何时候混淆（√）
10、内审应由受过培训和有资格的人员来承担，审核人员应与被审核工作无关。（√）
11、接受样品时，应记录其状态，包括是否应相应的检验方法中所描述的标准状态有所偏离。（√）
12、只要认真记录检测数据，就不必在对计算和数据换算进行适当的检查。（×）
2
三、选择题（27分,每题3分）
1、实验室应对下列（D）人员进行资格确认�持证上岗。
A、抽采样人员B、授权签字人检测人员C、仪器操作人员D、以上皆是
2、实验室所出具的报告应有（C）来签署才有效。
A、技术员B、质量负责人C、授权报告签发人D、技术负责人
3、下列（D）属于要书面通知客户。
A、分包安排B、合同评审C、实验室结果可能使客户受到影响D、以上皆是
4、下列（E）需要唯一性标识。
A、样品 B、文件 C、设备 D、修改后出具的全新报告 E、以上皆是
5、当设备停止使用时�实验室应执行（A）
A、明显标示B、借给其他实验室C、用布遮起来D、不处理
6、实验室检测用的仪器设备应（C）表明其检定或校准的状态。
A、统一编号B、采用唯一性标识C、使用三色标识D、在仪器柜内分类存放
7、当检测结果不能溯源到国家基标准的实验室应提供(D)的满意证据。
A、现场头解释 B、本实验室技术负责人的认可 C、本实验室领导的指示 D、设备比对、能力验证结果
8、实验室保存技术记录的的主要原因（E）。
3
A、建立核查线索以利于追溯B、当客户投诉时�可修改记录避免责任C、增加纸张使用率D、协助实验室估算测量不确定度影响因素的鉴定 E、AD皆是
9、实验室的管理评审应考虑下列（E）要求。
A、纠正与预防措施B、客户反馈C、能力验证的结果D、工作量与工作类型的变化E、以上皆是
四、简答题（28分,每题7分）
1、什么是计量认证？
答：计量认证是指国家认监委和地方质检部门依据有关法律、行
政法规的规定，对为社会提供公正数据的产品质量检验机构的计量检定、测试设备的工作性能、工作环境和人员的操作技能和保证量值统一、准确的措施及检测数据公正可靠的质量体系能力进行的考核。
2、内审的作用、依据、原则、一般步骤是什么？
答：（1）内审的作用：内审是检查本单位各个质量活动是否符合
评审准则与管理体系文件的一项重要工作。通过内审，能自我发现问题、分析问题、解决问题，以实现管理体系的持续改进。
（2）内审的依据主要包括：① 实验室的质量方针、目标和质量
管理体系文件；② 客户的要求、标书和合同条款；③ 国家或行业的有关法律、法规或标准。
（3）内审的原则主要包括：① 审核的客观性：依据客观证据； 4
形成审核发现；审核过程形成文件。② 审核的独立性：审核是被授权的活动；审核过程公正、客观；审核员不能审核与自己直接相关的活动。③ 审核的系统性：审核活动有程序可依；对审核活动先行策划，制定活动计划，依计划进行；有规范的步骤和技巧。
（4）内审的一般步骤：① 内审策划与准备；② 内审的实施；③
编写内审报告；④ 跟踪审核验证；⑤ 内审的总结。
3、什么是量值溯源？如何做才能满足评审准则要求？
答：1、通过一条规定了不确定度的比较链，使检测结果与国家
计量基准关联起来较量值的溯源2、必须对本站仪器设备进行溯源整体规划，规定检验周期，判定溯源计划，确定所有仪器设备处于有效的校准期内，以保证量值的准确性3、当本单位有计量标准或标准物质时，应对其进行核查，确保其状态有效。
4、质量监督员的职责是什么？应具备哪些条件？
答：质量监督员的职责是对检测/校准的现场和操作过程、关键的环节、主要的步骤、重要的检测/校准任务以及新上岗的人员进行重点监督。当发现检测/校准工作发生偏离，影响检测数据和结果时，监督人员应当令其中止检测/校准工作。
熟悉各项检测/校准方法、程序、目的和结果评价的人员才能担任质量监督员。
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