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任何教师要想有高的成就、高的水准,首先必须有高的理想。国外有实验专门研究过人的抱负层次和成就的关糸,结果是人有抱负的层次越高,成就也越大。作为教师来说,走上教育岗位以后,必须为自已设置一个为之奋斗的目标。只有设置这样的一个目标,才能把自已的所作所为锁定在这个目标上,才能不断增强自我意识和使命感,才能不断地进行自我挑战,否则会走弯路,会荒废时间和精力。
理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师
一个理想的教师,他应该天生的不安分,会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才有诗意的教育生活。
理想的教师,应该是一个自信、自强,不断地挑战自我的教师
一个理想的教师,应善于认识自已,发现自已。生活中的一些人,为什么没有激情,因为他发现不了自已的可爱之处和伟大之处。认识你自已自古以来是人类对自已提出的一个很高的命题。一个人对自我的评价,往往是这个人事业是否成功的标志。自信使人自强,适当的“骄傲”使我人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。
任何一个人都可以取得巨大的成功,任何一个教师都会取得巨大的成功,只是我们还没有找到成功的道路。
理想的教师,应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。
竞争基础上的合作,合作基础上的竞争,是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师不会走得太远,因为这个社会是需要合作的社会。对于合作竞争,要确立“双赢”的观念。过去我们往往以为,在竞争中只有一个赢者,因此,合作有一定的困难,更多的是竞争。但事实上,只有双赢才是真正意义上的竞争。
理想的教师,应该是一个非常尊重他的同事,非常尊重他的领导,非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师。
受欢迎的教师三要素:换位、尊重与互惠。第一是换位思考。“已所勿欲,勿施与人”。所谓“善解人意”就是善于换位。第二是尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要,它还是一个很高层次的需要,是在人的生存、生理等需要满足以后创生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心,他会以十倍的疯狂,百倍的力量来和你抗衡。“士可杀,不可辱”。因此,教师一定要尊重他人的人格。第三是互惠,人们的教师在与人交往当中应该能够学会给予别人东西。禒共同的活动中,大家能分享活动的成果,在活动中得到相应的回报。西方的一种社交理论认为,人与人之间的交往、关糸的平衡很重要的一点,取决于心理评价,每个人在这个过程中都要付出,这就是所谓的成本。同时,每个人在交往过程都有能得到一些东西,这是属于利润。令已有所收获,继续交往。不值得会中止交往。
一个优秀的交往者,一个理想的教师,应能够讲一点奉献精神。我们提倡这样一种精神和境界,因为这样一种精神,这样一种境界的背后使你能得到回报。所有的付出都会有回报,所有的付出都有收获。交往的过程实际是利益平衡的过程。斤斤计较于眼前的得失,表面上暂时得到一些,但实际上失去长远利益。
理想的教师,应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。
爱教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。我们有的教师日复一日年复一年地在教,但是他从没有在教的过程中找到乐趣,心中也没有涌起一种爱的热潮,这样的教师永远也不可能取得教育上的成功,永远也不可能把握教育的真谛。
凡是事业成功的教师,都有“三无”、“三心”的特点。“三无”即:一、教师无业余:即教师除了日常课务外,还要观察思考,了解教育对象,在量的有效劳......余下全文>>
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多写。写了这么久还是觉得可以更好。
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泰勒斯威夫特是出了名的乡村加流行歌手!珠儿jewel声音甜美,唱过很多好听的歌!琳恩玛莲伤感情歌居多!杰西卡辛普森抒情歌为主!沙拉寇娜以经典为主!贾斯丁丁布莱克非常有魅力的歌手!肖恩沃德很帅很帅!安立圭大叔是很多女人的梦中情人!babyface也是以抒情为主!以上是我比较喜欢的歌手一部分!
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charm; n. 1. 魅力[C][U] 2. 妩媚[P] 3. 符咒,咒语;护身符[C] 4. 链条(或镯子)上的小饰物[C] vt. 1. 使陶醉;使高兴;吸引[(+into)] 2. 对...施魔法;用魔法保护(或控制)[O] vi. 1. 施魔法 2. 有魔力,令人陶醉 allure; vt. 1. 引诱,诱惑;(强烈地)吸引 vi. 1. 诱人,吸引人 n. 1. 诱惑力,魅力[U][S] fascination; n. 1. 魅力;有魅力的东西[U][S] 2. 迷恋,陶醉[U] charisma; n. 1. 非凡的领导力 2. (基督教)神授的能力 3. 魅力 glamor n. 1. 魅力,魔力,迷人的力量 vt. 1. 使有魅力 2. 迷惑
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