今天，是小熊的生日，小熊还没起床，就闻见香香的味道，“好香啊”，小熊伸了个懒腰，赶紧穿好衣服。
“哪来的香味”?小熊一眼望见桌子上的大蛋糕，蛋糕好美，中间刻了一个可爱的小熊，蛋糕周围插了四根红红的蜡烛，还有几朵小花，好美的蛋糕，小熊还没来得及尝，一群小伙伴簇拥着进了屋，大家拿着鲜花，气球，还有玩具，一起奔向小熊，“小熊，祝你生日快乐，请接受我们的礼物和祝福。”“谢谢大家，我很开心，请大家和我一起吃蛋糕”，伴随着生日快乐的音乐，小熊吹灭了蜡烛，歌声笑声洋溢在每个小伙伴的脸上，小鸭子跳起了欢乐舞，小猫唱起了欢乐歌，小狗吹起了唢呐，最好看的是蝴蝶姑娘的蝴蝶舞了，蝴蝶舒展着她美丽的大翅膀，一会张开一会合上，大家又唱又跳，好热闹，真是一个不平凡的生日会啊!
马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去
关于小鸡为什么过马路的课堂实践俺很不厚道地袭用了二鱼的做法，将这个好玩的作文训练课用于了课堂实践。示例：名人版：钱钟书：“马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来。”欧阳修：“小鸡之意不在路，在乎山水之间也。”达尔文：“
同学让我听了一个翠鸟的故事的音频。“朋友，你听过翠鸟的故事吗？有一只翠鸟，住在僻静僻静僻静僻静僻静僻静的翠树林里，那儿有一个翠绿翠绿翠绿的小湖，上面有一片翠绿翠绿翠绿的荷叶，翠绿翠绿的荷叶上面，趴着一只翠绿翠绿的青蛙。对不起哦，我
小马过河的故事中让孩子们明白了做什么事情都不要全听别人的意见，自己也要有主见，能够学会通过尝试来判断事情的对与错。故事以小马到磨坊去所遇到的困难为主要内容。本次重点引导孩子们通过欣赏故事能够将故事的中心内容讲出来，并能
“朋友，你听说过翠鸟的故事吗？？有一只翠鸟，住在僻静，僻静，僻静，僻静，僻静，僻静的翠树林里，那有一个翠绿，翠绿，翠绿的小湖，上面有一片翠绿，翠绿，翠绿的荷叶，翠绿，翠绿，翠绿的荷叶上面趴着一只翠绿，翠绿的青蛙．
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