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高中物理不同与初中物理。但是学生由初中升入高中,高一新生学习都非常努力,学习物理的积极性很高,可是经过一段时间的学习,到期中考试才发现自己虽然很努力,可是学习效果却不好,很多学生都非常不解:为何初中物理学的还可以,到了高中却常常
在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究。那么,高中生怎样才能学
高中物理教学中对《布鲁姆教育目标分类学》中事实、概念、程序性知识的一点理解及归纳席源在布鲁姆教育目标分类学中,将教育目标设计为一个二维表。第一个维度将知识分为四个方面:事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识;
梦里江河的话:前几天有个初二家长在网上问我物理竞赛的事。其实我觉得没有必要这么早就去攻竞赛,甚至整个中学阶段都没有必要去攻竞赛。如果单纯为了保送和自主招生而专心搞学科竞赛,放弃了一些更应该学习和追求的东西,那就风险太大、
原文地址:2010年全国中学生英语能力竞赛初一年级初赛试题册作者:ZYTHS2010年全国中学生英语能力竞赛初一年级初赛试题册笔试部分ⅠMultiple-choice1.下列字母中含有相同元音音素的一项是A d hkB j t zC c g pD o q u2.下列句中标