爱华网摘 要 近年来,随着国家经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，我国已经进入了一个全新的信息化时代。传统的上课方式已不在适应现代化的发展，不少学生反映单纯的书本课堂知识枯燥难懂，知识面狭隘，而且传统的课堂教学，仅仅在课堂上传授相关知识已经满足不了他们…
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第一节 流动的组织——血液
★ 学习目标
1．血液由哪些成分组成？血液有哪些功能？ 2．在血涂片中，如何识别红细胞和白细胞？ ３．你能读懂血常规检验化验单吗？ ★ 温故知新
1．细胞的基本结构包括________、________、________。
2
的过程叫做吸收。
———————————————— ———————————————— 一、血液的组成和功能
1．成年人的血液总量约为体重的________。血液的成分包括__________________和________________。 血浆的功能：运载 ，运输 和 。 2．学生活动：观察血涂片
（1）在血涂片中能找到__________种血细胞，最容易找到的是________________。
（2）血细胞中数量最多的是________，形体最大的是________，形体最小的是______________。 （3）在显微镜下能找到细胞核的血细胞是______________。 3．三种血细胞的特点与功能
（1）红细胞：成熟的红细胞___________细胞核，呈两面凹的___________形；红细胞里有一种红色的含________的蛋白质，叫______________。
血红蛋白的特点：在氧浓度_________的地方，容易与氧___________；在氧浓度___________的地方，容易与氧__________。
红细胞的功能：运输________________和部分________________。 （2）白细胞：________细胞核，种类多。
白细胞的功能：能________入侵的病菌，对人体起着________和___________的作用。 （3）血小板：______________细胞核，形状不规则。 血小板的功能：有止血和加速______________的作用。 4．血液的功能：
①__________________②___________________③___________________ 5．________________担负血细胞的再生任务。 ★ 即时反馈1
1．红细胞的功能是 （ ） A．只运输氧 B．只运输二氧化碳 C．运输氧和部分二氧化碳 D．运输氧和全部二氧化碳
2．下列血细胞中，无细胞核的一组是
（ ） ①红细胞 ②白细胞 ③血小板 A．①②③ B．①② C．①③ D．②③ 3．右图是在显微境下看到的人血涂片的情况， 分析回答：
（1）图中l所示的细胞为________细胞，其主要功能是运输___________。
（2）图中2所示的细胞体积最大，且与1所示细胞相比细胞中有________，故该细胞是________细胞。
（3）小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号___________，所示的结
构，叫血小板。
二、学生活动：学会看血掖常规检验化验单
阅读书本P132“血液常规检验报告单”
讨论：根据人体血液中血细胞的正常值，你认为这张报告单能告诉我们该病人哪些指标不正常？________，该病人可能患了______________。 ★ 即时反馈2
4．下列选项中，与贫血无关的是 （ ） A．红细胞数量过少 C．白细胞数量过少
B．血红蛋白含量过少
D．常表现出精神不振、疲劳、头昏和面色苍白等症状
5．小王患急性炎症被同学送到医院治疗，医生通过验血，发现血液中 （ ）
A．红细胞增多 B．血红蛋白增多 C．血小板增多 D．白细胞增多
6．下表为两位男性患者血常规化验报告单，请将化验结果与正常值进行对比，分析回答下列问题
（1）经医生诊断李伟同学患有急性腮腺炎，诊断依据之一是:化验单上他的________数量过多。 （2）张刚同学的RBC数目过少和Hb的含量过低，可能患有________，除了吃医生开出的药物外，在饮食中应该多吃一些富含________的无机盐和蛋白质的食物。
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第一节 流动的组织——血液 ★ 学习目标 1．血液由哪些成分组成？血液有哪些功能？ 2．在血涂片中，如何识别红细胞和白细胞？ ３．你能读懂血常规检验化验单吗？ ★ 温故知新 1．细胞的基本结构包括________、________、________。…
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