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习作训练:写一处你最喜欢的景物崇文街小学郭晓霞 【设计理念】《语文课程标准》特别强调学生要“能不拘形式地写下见闻,感受和想象”,让学生尽情地表达自己的感受,是语文学习的关键。本设计以《富饶的西沙群岛》为凭借,极力创设宽松愉
家乡的景物作文我的家乡在洛阳,我爱家乡的秋天。家乡的秋天像一位魔术师,它能把人带入梦的世界;还像一位设计师,把一切都设计得那么美;又像一位画家,把美好的风景都融进这美好的画卷。我爱家乡秋天的田野,咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的
身边的景物描写清晨,灿烂的阳光总喜欢通过窗帘的轻盈调皮地跳进我的小小的房间,在我的脸上、身上嬉戏玩耍,赶走我所有的睡意,扒开我惺忪的睡眼,这时我便会起身披一件外衣,手捧一杯热茶,倚窗而立,静静地欣赏着清晨中小区的缤纷。这里虽不是
景物作文描写的五个结合一、“定”要与“移”结合    人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各
一、“定”要与“移”结合 人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的