爱华网提示：陈赓的子女全部都是军人，他的次子陈知建少将，退休前是重庆警备区的副司令员，陈知建曾经在父亲指挥过的步兵第40师走上领导岗位，同样甚为军事指挥员，他对父亲的军事经验也做了很多的研究，今天他将会为我们讲述，他自己眼中的父亲——陈赓。
凤凰卫视2005年8月28日《口述历史》，以下为文字实录：
陈晓楠：陈赓是一位功勋卓著的共和国大将，他14岁就参加湘军，据说那时候他的个头还没有手里的枪高，他是黄埔一期的高材生，还自学了一口流利的英语，被人们称为是“儒将”。
无论在情报保卫工作的隐蔽战线，还是在硝烟弥漫的炮火当中，他都是纵横驰骋，声名显赫。
陈赓去世之后，中共中央在悼词中，称他是“卓越的军事天才”。陈赓的子女全部都是军人，他的次子陈知建少将，退休前是重庆警备区的副司令员，陈知建曾经在父亲指挥过的步兵第40师走上领导岗位，同样甚为军事指挥员，他对父亲的军事经验也做了很多的研究，今天他将会为我们讲述，他自己眼中的父亲——陈赓。
解说：陈赓1903年生于湖南湘乡一个地主家庭，他的祖父是一名湘军的将领，14岁他不顾家人的反对，参加湘军。1924年，21岁的陈赓考入刚刚成立的黄埔军校，这时他已经是一名有两年党龄的中共党员。
陈知建：当时他有这么几个身份，第一个呢，他是个共产党员;第二个呢他又是个知识分子，文化程度相当于一个现在的中专吧，师范这类的;第三个呢，他是有一个四年实战经验的这么一个士兵。
解说：孙中山创立黄埔军校的主要目的就是“建立党军”，“使革命的武力成为民众的武力”，在“联俄联共”的背景之下，黄埔军校的确成为一所新型的军官学校，它的军事教程以苏联教材为主，同时汲取了日本和德国的军事理论。
陈知建：日、德、苏，这三国的这个军事精华部分，因此我觉得那个是比较先进的，另外它的教学方法也特别注重实战，当时一边打仗一边学习呀，这个又有一点政治教育，当时都是先进的。
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