爱华网有些孩子自制力不是很强，一旦家长和老师放松了对他们学习的监督，他们就管不住自己，上课不认真听讲、放学后因玩耍忘记做作业等成了家常便饭。
有的家长因为平时工作忙，顾不上管孩子的学习，有的甚至一个星期才能见到孩子一面；一旦他们发现孩子的成绩大幅度下降后，才紧张起来，他们有的可能狠狠地批评孩子，有的可能抽出点时间来监督孩子的学习。
有的孩子为了能有更多的时间和父母在一起，他们发现只要自己学习下降，就会得到这种额外的“奖赏”，于是，就出现了成绩忽上忽下的现象。
有的孩子成绩不稳定是由于没有正确的学习态度，认为学习是家长和老师强迫给自己的任务，在家长的逼迫下不得不努力学一段时间，只要考试成绩一上去，家长稍微放松一下，他们马上就把学习的事情放到了一边。
更多的孩子是因为情绪不稳定影响了学习成绩。不好的心情必然会带到课堂中，上课不能集中精力听讲，放学后也没有心思做作业，成绩当然就会下降。
有的孩子由于没有掌握好考试技巧，可能平时成绩还可以，一旦有比较重要的考试就感到害怕、紧张，结果考试成绩不理想。
每一个孩子都有无线的可塑性，关键就是看家长的教育方法，方法才是关键。今天，就带大家看看一位记者爸爸教女儿的写作技巧，他的孩子作文连老师都佩服，大家可以以此来借鉴一下。
学习方法事实上决定了孩子的成绩，方法就是孩子征服未知的工具。
学习方法既然这么重要，那么为什么学校不教呢？学校不是不教，而是教得少，教得不系统，教得不专业。如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。
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