爱华网家长在教育学龄前儿童时不能一味的批评，适当的表扬是有好处的哦。只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
家长在教育学龄前儿童时不能一味的批评，适当的表扬是有好处的哦。那么，你知道哪种表扬是孩子最想听见的吗？今天，小编就为你盘点了孩子最想听见的10种表扬方法，快来学两招吧。
孩子最想听见的表扬方法
识别和赞美孩子的好品格。当孩子们展现出了诚实、善良和诚信的品格的时候，这时候，父母就应该给孩子们一些关于他们的品格的赞美。
赞美孩子们，当他们学会服从命令和尊重别人的时候。父母可能会经常看到孩子表现不好的地方，而忽略了孩子表现好的地方，因此，父母应该多注意孩子表现好的地方，当孩子们学会服从命令和尊重别人的时候，父母应该给予孩子一定的赞美。
感谢孩子们是家庭的一部分。孩子们需要理解他们的价值就在于他们自己，作为家庭的一份子，他们已经存在自身的价值。
赞美孩子对家庭做的贡献。孩子们需要明白，他们所做的时候会让家庭不一样，它会引起大人的注意，并且也会让孩子们知道，分担是家庭生活的一部分。
赞美孩子们工作的质量。当孩子们高质量的完成了一项任务的时候，都会引起父母的注意，这时候，父母还应该给孩子们一定的赞美。
父母要对孩子所做的努力给予赞美，即使结果并不是那么好。赞美是父母作为一名教导者非常重要的一部分。当孩子们努力的去做一件事的时候，即使没有取得成功或者是结果不是最好的也应该对孩子所做的努力给予赞美。在孩子们学会一些新东西时，父母的赞美是非常重要的。当孩子们学会一些新的技能或者是别的东西的时候，父母的赞美能够推动孩子们不断的去进行学习。
即使分不清孩子做的菜的味道，父母也应该赞美孩子做的菜的风格。父母并不需要将孩子养育的和自己一样。当孩子们试图为父母做饭的时候，即使孩子们做的饭菜非常难吃或者是根本就尝不出味道来，父母也要为孩子的孝心给予一定的赞美。你可能不需要去赞美孩子做的菜的味道，但是你可以试着去赞美孩子做的菜的风格。
赞美孩子们为长期目标取得的进步。当孩子们有一个长期的计划的时候，哪怕孩子们仅仅只取得了一小步的进步，父母也要对孩子的进步进行赞美，这样才能提高孩子的热情。尝试着去赞美孩子的朋友。对孩子们的朋友进行赞美的时候一定要出自真实情况。
同时，家长表扬孩子还需要技巧哦。
家长表扬孩子的技巧
不要吝啬你的表扬。尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
对应表扬的行为要及时表扬。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。表扬要具体。表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时家长只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
表扬不仅要看结果，还要看过程。孩子常好心办“坏事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说：“你想自己做事很好，但厨房路滑，要小心！”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。因此，只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
由此看来，家长表扬孩子还是一门学问哦。
