每个孩子都有潜在的天赋,只不过有些孩子的天赋外在表现明显,易被人察觉,有些孩子则是需要家长们耐心观察发掘,才能将它们独特的天赋显现出来。
耶鲁大学罗伯特斯滕伯格博士进行了一个“多方面”测试研究。通过这项研究,罗伯特博士发现,家长们可以通过孩子的日常行为,可以推测出他的天赋所在。
有些孩子记忆力非常好,背诵方面的能力表现出色;有些孩子很会观察家长的情绪变化;有些孩子善于模仿;有些孩子对音乐的节奏和韵律感觉敏感......
这些行为都隐含着孩子出色的天赋,如果家长能多加注意并培养,孩子将会有所成就。
孩子背诵能力好并且会讲故事,说明孩子具有语言方面的天赋;孩子很懂得观察别人的情绪,变相出他能很好地认识他人的才能和与人交往、沟通的能力;孩子对音乐的节奏、韵律具有敏锐的察觉,能推断出这个孩子具有音乐运动方面的天赋....
孩子的每个行为表现背后,都可能隐藏着一个决定人生走向的天赋。
当然,这些天赋需要家长用适当的方法去发现并且培养。家长除了观察以外,还应该多给孩子提供尝试的机会,让孩子充分展示出自己的潜能。
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