大三了不喜欢自己专业 不喜欢自己的专业怎么办

  不喜欢自己的专业怎么办?这是很多大学生都存在的一个学习问题,因为进入大学前的美好憧憬,和对专业的不了解,让很多学子们都迷迷糊糊地选择了不喜欢的专业,这虽然是一件痛苦的事情,但是我们又该怎样安慰自己呢?

  不喜欢自己的专业解决方法一

  专业并不能决定你的未来就一定会很暗淡,不管是在国内还是国外,不管是什么专业背景,大学里其实最关键是锻炼思维、习惯、方法。所以在大学应该广泛的去涉猎、去发现、去尝试,在大量的行动与反思中挖掘自己的兴趣与潜力,很多专业能力还真不是大学书本能教出来的。把学好自己的专业作为一种锻炼思维、习惯、方法的途径去学习,你就不会那么排斥了,结果往往会好很多。

  奥巴马,大学阶段学的也不是总统专业呢;胡主席,清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业,也不是主席专业呢…

  不喜欢自己的专业解决方法二

  你有退路吗?你不喜欢所学的专业,如果你不学,那你去干什么,退学吗?你父母会同意吗,应该会伤他们的心吧。学一门专业,不能说就怎样怎样,至少可以保证你毕业了有基本的生活保障,等你有足够的能力放弃自己的专业了,再放弃也不迟,再去追族自己喜欢的事情。把不喜欢的尽力做到最好,这样,再有机会选择的时候,才会因为对当下时间的负责而得到认可和信任。

  不喜欢自己的专业解决方法三

  有点不喜欢,那就试着去深入了解,也许你会爱上它的,试着去发现专业中有趣的东西,说不定在深入了解以后,你就会爱上自己的专业。即使没有爱上,你的时间也不会白费。比如你不是很喜欢现在计算机专业,那你可以试着去做计算机相关的互联网方向(如果你喜欢),这样也许你也许就爱上了。

  对于不喜欢的专业,我们不能一味地去抱怨,而是应该多思考以上几个问题。心理健康专家建议大家,想要解决问题,就应该以积极的心态去面对,就算真正不喜欢,也要在拿到学位之后,再根据能力换适合自己的岗位。

  孩子学习成功的秘诀

  01 掌握时机

  老人的头脑在早晨比较清醒。加拿大贝克莱斯特健康科学院的罗特曼研究所曾对一组60至82岁的老人开展测试,发现他们在上午8:30至10:30之间较易集中精神、排除干扰,而到了下午1点至5点,他们的表现就会下降。核磁共振也显示,到了下午时分,这些老人的脑袋就“闲置”起来、转到了所谓的“缺省模式”,这时的他们往往耽于遐想。而相比之下,年轻成人脑中和维持注意有关的区域在午后仍旧十分活跃。

  不过,为了使自己的努力得到最大回报,年轻人也不妨对自己的学习时间规划一番。另一项研究指出,年龄在十六七岁的女孩,如果下午3点学习,她们对材料的记忆就比较牢固,而如果在晚上9点学习,记忆的效果就比较差。不过,如果学的是包含动作的技术,那就是在晚上效果更佳了。德国弗赖堡大学的克里斯多夫·尼森(Christoph Nissen)解释说:“这个结果表明,下午比较适合学习语言,晚上适合学习钢琴和其他乐器。”

  学习的时机为什么重要?我们知道,在学习新知和技能之后,可以用睡眠来巩固记忆。尼森认为,在学习和睡眠之间可能有一个“关键时期”(critical window),且动作学习的关键时期或许比其他类型的记忆要短。至于成年人是否能像青少年一般从这个关键时期中受益,这一点还不清楚。“事实证明青少年的学习能力较成年人强、睡得也更好。”尼森说。

  02 考考自己

大三了不喜欢自己专业 不喜欢自己的专业怎么办

  普渡大学的杰弗里·卡尔皮克(Jeffrey Karpicke)曾用一项重大研究证明了自我测试的重要作用。他让学生学习40个斯瓦希里语单词,一部分学生要在学习过程中反复回忆这些单词的意义,他们在一周后的测验中平均记起了80%的单词;另一部分学生只是细读单词、并未主动测验自己,他们平均只记起了36%。这以后的其他研究也指出了同样的观点:自我测试的效果要超过一些常见的学习策略,比如画泡泡图来归纳一段文字的大意之类。

  如果你觉得这听起来太过辛苦,不要灰心。威廉姆斯学院的奈特·康奈尔(Nate Kornell)和同事发现,要提高学习成果,重要的是努力回想学过的内容,至于是不是想得起来倒在其次。与我们想当然的观点不同,查看正确答案大大有助于日后的回忆,作用和你凭自己努力回忆不相上下。

  “这个发现相当使人意外。”康奈尔说,“研究记忆的人向来认为,在问题和答案之间隐藏着一条条‘通路’。他们还错误地以为,学习者只有自己走通这些道路,才能学到最多,如果中途放弃或者走了岔路、接着直接去翻看答案,学习的效果就会打折。但事实并非如此。”他的发现指出,我们必须对记忆的工作机理重新思考。同时,这个发现也给那些偷懒的学习者送去了希望。

  有的时候,一些人会强迫自己学习,这种学习方法肯定是错误的。我们要为不学而学,要懂得学习不是一件很难得事情,只要自己稍微的努力一下,不经意间就可以把知识的精髓掌握住。如果总是强迫自己学习,那么肯定学不到有用的东西。

  

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