小学英语词汇巧记集锦小学英语词汇巧记集锦 10大技巧教你如何轻松巧记英语词汇*-爱华网

中学生英语词汇教学研究小学英语词汇教学研究

中学生英语词汇教学研究西安市第六十二中耿智强【内容摘要】：在学习外语的过程中，由于词汇具有数量大、没有很系统的规律性和难以控制等特点，它常给学习者带来很大的困难。例如，不少学生语法学得不错，或是熟练地掌握了语音规则，但由于词

小学英语词汇教学之我见在英语教学中，词汇教学是十分重要的环节，学生掌握一定数量的词汇是学好英语的前提条件，学生的词汇能力直接影响到其听、说、读、写的能力，学生只有掌握了大量的词汇，才能听懂他人的话语，读懂文章，才能表达思想，与别

不规则中的规则——十分钟巧记英语不规则动词过去式和过去分词不规则动词的变化多，数量大，须下工夫记住。但是，只要我们可以将它们分析归类，找出其共同点，就容易记住了。现将中学阶段的不规则动词变化归类如下：一、AAA型：按中间的元音字

　　初中生要学好英语，很大程度上取决于他对所学词汇的掌握和运用。从近几年的中考题型以及新的英语课程标准看，词汇的比重很大。学生因为词汇掌握不到位影响交际，影响理解的屡见不鲜。因为词汇量小，对英语学习产生干扰，从而丧失学习英语

　1.　软件记忆　　有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如开心背单词。开天辟地背单词。我爱背单词等　2.　构词记忆：利用构词法，通过分析词根。前缀。后缀。派生和合成等记忆单词　3.　图表记忆　　利用形象的图表进行记忆，它