古诗词基础知识 古诗词写作的基础知识

古诗词写作的基础知识 三古诗词写作的基础知识 三

七、七言律诗对仗简介

范例:

西塞山还古 刘禹锡

王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁索沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕空流。
今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。

讲解:

  刘禹锡(772~842),字梦得,唐朝彭城(今徐州)人。贞元进士,授监察御使,后贬为朗州司马,曾做过许多地方的刺史。官终检校礼部尚书。诗风通俗清新,深得民歌优点。有《刘梦得文集》。该诗是刘禹锡乘船途径西塞山时,抚今追昔,感慨万千,把漫长和广阔的时空压缩到一首诗中,叙事一气呵成,写下这首脍炙人口的名诗,从分体现了作者七律气势雄伟的特点。

    七言律诗简称七律。其平仄格式,就是在五律每句前加与前二字相反的平仄就是七律平仄格式。七律同七绝一样,首句通常不入韵,入韵的较少见。二`四`六`八句用平声入韵,一`三`五`七句用仄声不入韵。七律有四种平仄格式:

1 平起,首句入韵。

= - + / / - (-) ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

2 仄起,首句入韵。

+ / - - / / (-) ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

3 平起,首句不入韵。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) ,

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

4 仄起,首句不入韵。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

+ / = - - / / ,

= - + / / - (-) 。

= - + / - - / ,

+ / - - / / (-) 。

  律诗和绝句都讲究平仄和押韵,押韵时一定避免用同音字,这也是古诗词约定俗成的。律诗对仗,上下联的关系一般有如下几种情况:

一是并肩对。两句并立,没有主次,不相连贯。

二是映比队。两句映比,有主有次,一正一衬。

三是反比对。两句相反,意思对立,一正一反。

四是承接队。两句相承,以下承上,上下顺接。

五是流水队。两句贯通,不能颠倒,不能分割。

  律诗两连对仗方式,最好时有所变化,不要都是一种关系,这样显得比较死板,而几种关系并用,就像的生动多了。

  律诗,其实还有一些知识,但笔者认为不能算是最基础的入门知识。初学朋友只要是掌握了以上的基础知识,写作和鉴赏律诗就够用了。深入进去后,再逐步提高。

八、词的写作技巧简介

  无论是文章还是诗词,都不是心血来潮提笔就写的,都有一个由浅入深`循序渐进的过程。笔者认为首先是经过学习了解搞懂弄通,其次才是提笔写作。入门的办法:

  一是了解。也就是说全面了解词与诗等文学作品的不同特征,领略词的艺术风采和魅力,体验词的华美意境。这就必须先学习古今人的精品著作,才能做到深入详细的了解。

  二是体验。只有体验词人的情感,才会感受到作品的精华之所在,直到应从何入手学习提高,从而开拓文学思路,提高艺术素质,培养美好情感,激发创作灵感。当你在阅读词作品时,体验到你的情感你可以随着词作者的喜怒哀乐而跌宕起伏时,才会真正的鉴赏和写作。

  三是辨认。有效的辨认词各种体裁的艺术风格,就会打下你选择词谱的基础。这是因为词谱的格式百余种,艺术风格也不尽相同。如《蝶恋花》的凄婉,《满江红》的激昂,《踏莎行》的悠长等等。所以辨认后再进行选择,创作时才会使你的情感得到有效的发挥。

  四是选择。古人的词作品成千上万,我们也没必要去每篇都精读细研。要有针对性地去选择优秀的,经过数百年流传被人们公认的名篇去进行研读。这样起点高,进步快,起到事半功倍的效果。

  五是掌握。在学习过程中要注意掌握各种写作技巧,如语言`格式`韵律等等。在学习掌握过程中,也提高自己掌握各种技巧的能力。

  六是信心。要树立起坚定的信心,坚信自己能学好掌握词的写作,并能逐步提高创作出比前人更好的作品。这绝不是大话,现代人的知识`智慧`能力等无不超越了前人,我们有比前人更丰富的思维,更多彩的生活,更先进的科技,应该是青出于蓝而胜于蓝的。如果没有了超越,世界也不会发展到现在,而且也永远不会有未来。

九、词的句式简介

范例:

1 十六字令 宋-张孝祥

又名《苍梧谣》`《归字谣》等。单调,共四句,16字。除14字《竹枝》外,是最短的词。

归, 猎猎熏风卷绣旗。

拦教住, 重举送行杯。

词谱:

(-) ,

+ / - - + / (-) 。

- - / ,

+ / / - (-) 。

2 水凋歌头 宋-苏轼

又名《凯歌》`《台城游》等。原隋唐大曲《水调》之歌头。双调,共95字。下阙换头。另有别体。

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低倚户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

词谱:

+ / = - / , + / / - (-) 。

= - + / - / ,+ / / - (-) 。

+ / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。

+ / = - / , + / / - (-) 。

= = / , = = / , + = (-) 。

= - + / - / ,+ / / - (-) 。

+ / = - + / ,+ / = - + / ,+ / / - (-) 。

+ / = - / , + / / - (-) 。

  词原称曲子词,起于唐,盛于宋。是格律诗的一种特殊形式,可以说是格律诗的一种延伸。词原本是和音乐联在一起的,早先并不是一种独立的文学形式。那时词调很多,各有其名称,人们称之为“词牌”。后人把各种词牌的平仄概括总结,形成了“词谱”。人们照谱填词,发展到后来便脱离了音乐,形成了一种独立的文学体裁,这时才是真正意义上的词。

  词调,在词脱离了音乐后,已经子虚乌有,好多人便把它看成是词牌,如《十六字令》`《念奴娇》`《蝶恋花》等都是词牌名。

  词根据长短分小令`中调`长调三大类。古人把58 字以下叫小令,59字~90字叫中调,91字以上叫长调。

  词根据段落分单调`双调`三叠和四叠。单调就一段,全是小令,如《十六字令》`《忆王孙》等。双调分上下(前后)两段,分称为上阕和下阙,双调词最多,小令`中调`长调都有,如《长相思》`《行香子》`《八声甘州》等。双调中的上下两段的字数和平仄基本完全相同,或大同小异。三叠词分为三段,如《岚陵王》。四叠词分为四段,只有《莺啼序》。三`四叠都数长调。

  词的句式,由于是从近体诗发展而来,因此就比近体诗繁杂的多。句种字数,既有最短的一字,也有最长的十一字。近体诗的节奏形式,词里都有,甚至没有的词里也有。其中最大的不同,还是在句中停顿。如七绝或七律句中的停顿都是四三式,如“赛北月华明冷夜”(见笔者《七绝月夜》一帖)就是上四下三式,可以看成塞北月华(停顿)明冷夜。而且古诗中绝不可能出现三四式,也只有在古词中才会出现。如辛弃疾《太常引》“人道是清光更多”就是三四式,人道是(停顿)清光更多。词中四言句好多都是一字停顿,如秦观的《行香子》“有(停顿)桃花红--------”起到领言的作用,又称“领字”或“领格字”,而且大多是虚词或动词。

古诗词基础知识 古诗词写作的基础知识

十、词的平仄简介

词与诗一样基本以律句为主,先有诗律,后又词律。因此两者在平仄押韵方面,有许多共同之处,但词也有自己的特点:

1 照谱填词

词谱把平仄和押韵规定的一清二楚,其他无任何可遵循的,按词谱添就行了。

2 律句模式

词的五`七言律句与五`七言律诗一样的,可参看前面文章,无需详解。

一言句和二言句:无论如何都是律句。

三言律句:- / / ` - - / ` / - - ` / / - 。

四言律句:+ / - - 和 = - + / 。

六言律句:= - + / - - 和 + / = - + / 。

八言律句:= - + / = - + / 和 + / = - + / - - 。

九言律句:= - + / - - / / - ` = - + / = - - / / ` + / = - + / - - / ` + / = - + / / - - 。

有的词也有拗句和救孤平,前面在介绍律诗时已经介绍,这里就不多说了。对于我们初学者来讲,只要你照谱填词,就不会出现其他现象,所以其他的就不介绍了。

十一  词的押韵简介

词韵的形式要比律诗押韵的形式繁杂的多,大致有如下几个特点:

1 可平可仄。如押平声韵的有:《忆江南》`《浪淘沙》`等;押仄声韵的有:《如梦令》`《卜算子》`等。

2 可疏可密。密的句句押韵,如《忆王孙》`《长相思》等。字数少的小令,一般押韵较密,风格鲜明。疏的可几句一押,如《念奴娇》`《声声慢》等。用疏韵的,一般都是中长调,风格沉郁。

3 一韵到底。如《一剪梅》`《蝶恋花》等,绝大多数词都是一韵到底。

4 中间换韵。这又分几种形式:

(1)阙间换韵。如《情平乐》,仄换平韵,一阙一韵,共用两个韵,上仄下平。

(2)阙内换韵。如《钗头凤.》,阙内一种仄韵换另一种仄韵,两阙换法一致,共用两个韵。

(3)间内都换。公用四个韵,阙间阙内都换两阙各换各的。如《菩萨慢》,上阙仄换平,下阙另外的仄换另外的平。

(4)平仄交错。阙内平仄韵交错使用。如《相见欢》`《调笑令》等,具体换法友好多种。

(5)词有叠韵。有的词有叠韵`叠句的要求,如《潇湘神.》等。还有的可叠可不叠,如《采桑子》等。

词的用韵虽然复杂,但却没什么难度。因为词谱把一切都规定好了,你只要照谱填词,就肯定没任何问题。

十二、词的对仗简介

词对仗要求比较欢送,不象格律诗那样严格。其特点是:

1 灵活应用。词除了极少数的句子要求对仗外,绝大多数没有要求,可对可不对,完全又作者自己决定。

2 不拘平仄。词的对仗要求的也不严格,有的平仄相对,有的平仄相同。凡字数相同的句子,都可以采用对仗,你只要按词谱的平仄走就行了。

3 形式多样。凡格律诗的对仗形式都可以用到词上来,另外还有:

(1)领字对:如苏轼的《沁园春》。

有笔头千字胸中万卷

(2)领句对:如陆游的《诉衷情》。

此生难料:心在天山, 身老沧州。

(3)多句对:如朱淑真的《眼儿媚》。

绿杨影里, 海棠枝畔, 红杏梢头。

(5)同字对:如毛泽东的《水调歌头》。

可上九天揽月, 可下五洋捉鳖。

(6)押韵对:如李煜的《相见欢》。

剪不断, 理还乱。

(7)多字对:律诗的对子主要是5字和7字,而词的对字从3字~7字都有,就不举例了。总之,词要求对仗的地方必须是工对,没有要求而对仗的地方可宽对。水平高的古人往往在词中大量使用对仗。

 

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/389251/503243338701.html

更多阅读

公共基础知识作文真题 公共基础知识公文写作

  公文写作,是指 公务文书的写作,是文件的拟稿工作,它是机关制发文件的第一个工作环节,也是人事单位考核的内容之一。以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识公文写作的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!  公共基础知识公

公共基础知识写作范文 公共基础知识与写作

  公共基础知识考察内容中最后一道题目是文章写作,因此需要考生特别注重写作部分。以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识与写作的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!  公共基础知识与写作  【真题概述】  本

公共基础知识公文写作 公共基础知识公文写作要点

  公文写作是公共基础知识考核中的组成成分之一,占据着重要的位置。那么你对公共基础知识公文写作了解多少呢?以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识公文写作要点的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!  公共基础知识公

公共基础知识大题 公共基础知识公文写作题

  公文写作,是公务文书的简称,而公文写作是公共基础知识考试的组成成分。以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识公文写作训练题,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!  公共基础知识公文写作训练题  一、单项选择题  1.

公共基础知识题库2017 公共基础知识公文写作与处理

  公文,全称公务文书,是指行政机关在行政管理活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识公文写作与处理的内容,提供给大家参考和了解,希望大家

声明:《古诗词基础知识 古诗词写作的基础知识》为网友玫瑰先生分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除