爱华网近年来，“实践与探究”题成为漳州市《思想品德》中考的一个重要题型。这类试题旨在考查考生的创新意识和能力以及分析、解决实践问题的能力，是理论的理解与感悟、道德的践行的重要方式。
一、“实践与探究”题型的特点与解题技巧
该题型以学生为本、设问灵活多样、与社会生活实际联系密切、答案倡导多元化并鼓励学学生创新等特点。要顺利地解答实践与探究题，应该做到“四结合”。
1、 要结合课本知识
即题在课外，理在书中。“实践与探究”题的解答主要依据教材和复习指南；答案来源于教材中的知识要点。对教材中相关的基本理论、基本观点的熟练掌握和灵活运用，是我们分析、解决社会实际问题的前提和关键。比如：霞葛中学决定以团委会的名义向全校同学发出“以实际行动参与2009年市级德育先进校创建活动”的倡议，假如你是该校学生，请拟写一份倡议书。这就要求我们应该查找课本中与“德育先进校创建活动”相关的内容进行结合。
2、要结合文体特点
实践探究题在考查学生对书本理论的实际运用能力的同时，为了增加活动的多样性、生动性和可操作性，还赋予了实践活动题灵活多变的形式。比如：设计实践活动形式和项目，撰写政治小论文、倡议书、建议书、调查报告、演讲提纲、行为反思等。因此，解答这些类型题目，必须注意它的相应文体特点。比如：对设计活动项目，撰写调查报告和倡议书题目，除了要找准、找全与书本知识的结合点外，还必须应用相应的文体格式。
3、要结合实践体验
设计实践活动课题的主要目的是，让学生在活动中学以致用，提高分析、归纳、总结、反思、创新的能力。因此，我们要鼓励学生积极参与各项有意义的实践活动，从活动中去获得丰富直接经验和充分的情绪情感体验，在活动中分析书本知识与社会实际的密切联系。只有这样，学生在作答实践探究题时，才能写出自己的真知灼见。
4、要结合思想实际
情感、态度与价值观的教育也是《思想品德》课的重要教学目标。让学生在活动中进行领会和感受，学会做事、学会做人，是《思想品德》课的目的和归宿。因此，在中考试卷中，经常会设计一些与学生的思想实际关系密切的题目来考查学生，比如：请学生谈谈活动的感受、看法、体会或启示等。因此，要注意引导学生在活动中表明自己的观点。
二、常见的“实践与探究”活动方式
⑴召开主题班会 ⑵组织演讲[或征文]比赛（或知识竞赛等）、写发言稿
⑶开展社会调查 ⑷举办黑板报（或墙报或手抄报）
⑸写学习反思、感言 ⑹举行诗歌朗诵（或音乐会或故事会）
⑺集中宣讲 ⑻举行…讲座（或请专家作报告）
⑼举办心理健康咨询座谈会 ⑽印发有关……的宣传材料
⑾组织参观（或观看）… ⑿向……发出倡议、给……一封信
⒀举办图片展览、成果展示 ⒁写短信、E—mail或网上留言、新闻标题等
三、“实践与探究”活动的几种类型题
第一种类型：设计“书信、语言、文字型”的活动题
1、倡议书
倡议书就是倡导、建议的书信。是指集体或个人为倡议、发起某项活动而写的具有号召性的公开建议性的专用书信。
格式和内容：
一般而言，倡议书分为向谁倡议，倡议什么，谁倡议的，以及倡议日期等几个部分，同一般专用书信差不多。具体分为五个步骤（解题思路）：①标题。放在最上方正中间，可写“关于___的倡议书”（或只写“倡议书”三个字）。②倡议的对象。放在左上角，应顶格。③正文。属文章的中间部分，也是重点部分，开头应空两格。由两部分组成，第一部分是倡议的原因、根据和目的；第二部分是倡议的内容，应分条开列。④表达倡议者的希望或决心。⑤署名和日期。先署名后日期，放在右下角。
范例：针对部分学生在生活中存在浪费现象（如浪费水资源、电等），ＸＸ中学学生处为加强学生思想道德，提倡勤俭节约的传统美德，决定以团支部名义向全校同学发出“节约资源、人人有责”的倡议。请你写一份倡议书。
倡议书（标题）
同学们：（对象）
我国面临着严峻的资源形势，制约着我国经济和社会的可持续发展，但是在生活中还存在各种浪费现象（依据）。勤俭节约是中华民族的传统美德，为了建设节约型社会（目的），我们倡议（具体内容）：
（1）随手关灯
（2）一水多用
（3）不用塑料袋，改用布袋
（4）空调温度要适当
节约资源，人人有责，希望大家严于律己（倡议者的决心和希望）。
ＸＸ中学团支部（署名）
2009年5月1日（日期）
2、建议书
建议书是针对某个问题，向有关部门或上级领导提出建议的专用书信，其目的是动员有关部门或有关人员完成某项任务或开展某项活动。
格式和内容：
一般而言，建议书分为向谁建议，建议什么，谁建议的，以及建议日期等几个部分，也同一般专用书信差不多。具体分为五个步骤（解题思路）：①标题。放在最上方正中间，可写“关于___的建议书”（只写"建议书"三个字）。②建议的对象。放在左上角，应顶格。③正文。属文章的中间部分，也是重点部分，开头应空两格。由两部分组成，第一部分是建议的原因和目的；第二部分是建议的内容，应分条开列。④表达建议者的愿望或要求。⑤署名和日期。先署名后日期，放在右下角。即：
关于________________________的建议
________________（部门或上级领导或他人的称呼）：
鉴于_________的情况，为了__________，特向贵部门提出如下建议：
①__________________________
②__________________________
………………………………
建议人：ＸＸＸ
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
范例： 2008年7月11日人民网报道，日常生活中，许多制作精美、材料上好的礼品包装物、装饰物，都让人分外头疼。留着没用，丢了可惜，还面临着回收难、处理难的尴尬境地。这些因为过度包装而产生的美丽废弃物被称为“美丽垃圾”。据相关材料显示，目前，我国每年仅衬衫包装盒用纸量就达24万吨，相当于砍掉168万棵碗口粗的大树。此外，包装材料中相当一部分是难以降解的塑料，更会对环境造成破坏。尽管如此，包装豪华商品的消费群体还是有增无减。
针对这一现象，小雪准备在网上发布一封建议书，向有关政府部门、消费者、商家提出建议，共同遏制“美丽垃圾”的存在，请你为小雪写一封建议书。
关于遏制“美丽垃圾”的建议书
政府部门、消费者、商家：
鉴于“美丽垃圾”浪费了大量的社会资源，造成环境污染，同时也增加消费者的经济负担，不利于经济社会的可持续发展的情况。为了遏制“美丽垃圾”的存在。特向有关政府部门、消费者、商家提出以下几条建议：
①通过媒体加强环境法规和相关知识的宣传教育，提高全体社会成员的环保意识。
②政府部门应通过立法引导、规范商家以及消费者行为。
③积极鼓励开发和使用环保产品，尽量减少包装。
④消费者必须改变盲目、虚荣的攀比购物风气和消费观。
⑤商家应建立合理的竞争机制，树立良好的社会观念和道德观念，遵守法律法规，从源头上入手，减少过度包装。
建议人：小雪 2009年5月15日
3、发言[或演讲或宣传]稿（或提纲）
指班会、座谈会、讨论会、演讲会、活动课等写出符合一定要求的发言[或演讲或宣传]稿。
格式和内容：
一般而言，发言[或演讲或宣传]稿的格式和内容包括：①标题。放在最上方正中间，可写“关于___的发言稿”（也可只写"发言稿"三个字）。②称呼。放在左上角，应顶格。③正文，就是内容。属文章的重点部分，开头应空两格，按提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎样做）思路展开。④署名和日期。先署名后日期，放在右下角。
范例
“三鹿”奶粉悲剧发生之后，使人们感悟到“一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德”。为此，漳州市XX中学九年级⑴班准备举行以“诚实守信，从我做起”主题的班会活动，假如你是其中的一员，请你拟写一份发言稿在班会上发言。
关于诚实守信，从我做起的发言稿
同学们：
诚实守信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。它要求人们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人。（是什么）
诚实守信是中华民族的传统美德，是每一个人一辈子都应恪守的基本道德，也是公民基本道德规范中的一项重要内容。青少年代表着国家的未来、民族的希望。从小做到诚实守信，有利于建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩，促进自身的健康成长，把自己培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。（为什么）
我们青少年要从小增强诚信意识，养成诚实信用的道德品质；积极参与“共铸诚信”活动，从我做起，从身边做起，做老实人，说老实话，办老实事；按照公民基本道德规范的要求规范自己的行为，做到言行一致，遵守诺言，不说谎话；同时还要学法、守法，依法律己，为营造诚信的良好环境尽到自己的责任。（怎样做）
发言人：XXX
2008年10月15日
4、宣传标语（或口号、公益广告语）
解答此类试题应注意的问题：
拟定标语是指以宣传标语或广告语的形式作答的试题。设计时，应注意：①主题明确，内容切题。②形式时尚，语言简练。③善于联想，注重创新。④富有鼓动性，具有号召力。⑤一般情况下，可与活动主题通用。⑥常可从材料中找到。
范例：
宣传标语：有关“精神文明建设”方面-------“说文明话，办文明事，做文明人”、“倡导文明新风，共建美好家园”；有关“环境保护”方面-------“小草青青，足下留情”；“污染环境千夫指，保护环境万人颂”；有关“公民道德建设”方面-------“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”；有关“学习实践科学发展观活动”方面-------“用实际行动深入学习实践科学发展观”等等。
公益广告语：有关“神舟七号”发射成功方面-------“自豪、奋进、创新的中国人”、“航天英雄，圆人生梦想”；有关“校园公益广告语”方面-------①懒惰者不会在此留下矫健的身影-------操场。②“来匆匆，去也冲冲”、顺“便”冲水--------厕所（卫生间）。③举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴------垃圾箱。
5、前言和后语
前言或结束语，是指对某项活动所作的简明扼要的总结、概括或说明，旨在让人对其有一个概括的了解或深化、升华对问题的认识。前言(开头语)应侧重从内容的总结、概括、说明或目的意义考虑；后语（结束语）应侧重从感受或希望决心考虑。[范例见第二种类型“设计活动方案型”的活动题之3“设计举办图片展览或展览会活动”的范例2的第（1）小题]
6、思品小论文
撰写思品小论文的一般步骤：
①确定标题。对背景材料或漫画，我们要认真研读和领会材料的中心思想或漫画的寓意，找出其与教材知识的结合点，从中提炼出符合题意的标题。
②提出论点。针对背景材料或漫画的寓意，开门见山，三言两语，亮明中心论点，揭示本质性的问题。论点是小论文的灵魂，一篇文章只能有一个中心论点。在确定论点时，必须回归教材，找出教材与材料主题相一致的观点。
③分析论证。针对中心论点进行有理有据、切入本质的分析，要善于运用论据充分论证自己提出的观点。论证过程要严密，论据要充分、有力。一般说来，论据主要是理论和事实论据。理论论据来源于所学的知识，要把课本中讲述的理论知识与材料密切结合起来。
④解决问题。针对中心论点，联系实际，提出可行性的解决办法。一般包括两个方面：一是国家应该怎样做；二是我们中学生应该怎样做。
第二种类型：设计“活动方案型”的活动题
1、设计“主题教育实践”活动方案
设计一个合理的活动方案，是搞好活动不可缺少的环节。一个完整的活动方案一般包括：活动主题、活动理由、活动目的、活动方式、活动准备、活动内容（步骤）等。
●特别强调：这种题型，可以采用一种活动方式开展活动；也可以采用几种活动方式开展活动；还可以把活动方式和活动步骤合为一体。另外，这种题型还会随之而经常出现如：你参加过哪些实践活动？有何体会（感受或启示）？等问题（其中，实践活动在一般情况下可套用活动方式。体会（感受或启示）主要包括：①获得了哪方面的知识，即了解或知道了……；②提高了哪方面的能力、品德，即提高了……能力，加深了……认识；③谈打算；④必要时，应提出在开展活动中要注意哪些问题）。
[范例1]：漳州市教育局根据上级有关文件精神，要求全市农村义务教育阶段学校从2008年春季起必须推行教材循环使用。按照要求，农村义务教育阶段学校学生使用的国家课程课本音乐、美术、体育与健康、信息技术、书法艺术和综合等教材全部实施循环使用。
（1）请你为发展循环经济设计一个活动方案。（活动方案一般由主题、理由、目的、准备、步骤或形式等五部分组成）
①活动主题：倡导节能理念；建设节能型社会等。
②活动理由：改变当前人们节能意识淡薄的现状，提高公民对发展循环经济重要性的认识等。
③活动目的：培养公民发展循环经济的观念和自觉性，呼吁全民为创造节能型社会而亲身实践等。
④活动准备：查阅资料，了解能源对生产、生活的重要性，调查当地发展循环经济的状况，准备材料等。
⑤活动形式（步骤）：开展有关发展循环经济的知识竞赛活动；开展以“发展循环经济，努力建设节能型社会”的主题班会活动；进行以“厉行节约，反对浪费”为主题的文艺演出；向公众发出行动倡议，动员公众参加一次实践活动等等。
（2）作为中学生，你能为发展循环经济做哪些力所能及的事情？（或我们青少年学生能够为发展循环经济做些什么？）
①要积极向公众宣传循环经济。②要自觉养成节约用水、用电的习惯，不浪费各种资源。③对于身边存在的浪费资源和破坏环境的行为，要及时进行劝阻。④针对本地区所存在的资源和环境问题进行调查，并为循环经济的发展向有关部门献言进策。
[范例2]：某校九年级迎接中华人民共和国成立60年，围绕改革开放30年来农村的变化，决定开展一次探究实践活动，了解当地农村改革开放以来经济建设取得的巨大成就，请按要求完成下列任务：
（1）假如你是其中一员，请你围绕你的家庭变化完成一份问卷调查表。
项目
家用电器
月收入(元)
交通工具
衣着服饰
饮食情况
改革开放前
收音机
300元
自行车
单一、普通布料
只够温饱
改革开放后
彩色电视机
1500元
摩托车、家庭轿车
靓丽多姿、款式新颖
营养丰富
（2）图表说明什么?为什么会出现上表中的变化?
说明我国农村经济有很快发展和农民生活水平有了很大的提高。其原因是坚持了党的基本路线，以经济建设为中心，把发展社会生产力摆在首要地位；实行改革开放，深化改革，扩大开放，为经济发展提供了强有力的动力；党和政府特别重视解决“三农”问题；广大农民在党的正确领导下，自力更生，艰苦创业等。
（3）假如你年段围绕调查情况要开展一次主题教育活动，请你设计活动方案。
①活动主题：建设新农村，构建和谐社会
②活动目的：通过活动，帮助同学们了解我国农村改革开放以来取得的辉煌成就，深刻认识建设社会主义新农村的意义，培养热爱祖国的思想感情，明确历史责任，肩负时代重托．
③活动形式（宣传党的农村政策的形式）：出专题黑板报；印发有关宣传农村政策的宣传单；开展主题班会活动。
④活动准备：进行社会调查，了解我国农村社会和人民生活发生的变化；准备图片、资料、数据等；撰写发言提纲。
⑤活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示同学们收集的有关农村变化的数据，资料、图片。③参观当地社会主义新农村。④当地的企业家或领导谈谈改革开放以来当地经济和企业发展情况。⑤分组讨论、谈感想、代表发言。⑥活动总结，并提出要求。
⑷收集资料的途径：上网查询、查阅报刊资料、调查访问、走访。
⑸你参加过哪些建设社会主义新农村的实践活动？
①加党和国家的社会主义新农村政策宣传活动；②加当地的社会主义新农村的实地考查活动；③加“建设新农村，人人有责”主题班会活动；④加社会主义新农村建设座谈会等。
⑹通过本次活动，你有哪些收获？（或写结束语）
通过本次活动，知道了目前我国农村所取得的成就和面临的问题，加深了我们对国家建设社会主义新农村重要意义的认识，激发了我们努力学习的信心，立志将来为建设更美好的新农村做出自己的贡献。
⑺假如让你宣传社会主义新农村政策，你会采取哪些方式？
①举办关于新农村政策的知识讲座；②办一期新农村政策宣传专刊；③开展关于新农村政策的知识竞赛；④印发新农村政策宣传单；⑤入户宣传新农村政策等。
2、设计“墙报、黑板报、手抄报”
（1）黑板报：①主题名称。②主要栏目名称。③栏目的主要内容。④名言警句式座右铭。⑤编后语。⑥版面设计效果图。
（2）手抄报：①报名。②主要栏目名称。③栏目主要内容。④名言警句式座右铭。⑤编者按（办报目的）。⑥结束语。
[范例1]：2009年是中华人民共和国成立60周年。60年来，中国人民以一往无前的进去精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都上了大台阶，中国的面貌发生了历史性的变化。
为纪念祖国华旦60周年，某校九年级(1)班决定办一期主题板报，请你一展身手，完成下列任务：
(1)为本期黑板报拟定一个主题。
“祖国华诞60年，强国富民铸辉煌”、“ 祖国华诞60年，改革开放促发展”。
(2)本期黑板报确定四个主要栏目，写出栏目的名称，简要介绍栏目的内容。
①国庆史话：新中国成立前后的对比，显示出新中国成立后的变化。
②经济之源：列举新中国成立以来，我国在经济方面取得的巨大成就及其原因。
③科技之光：建国60年来我国在科技方面所取得的成就。
④爱我中华：积极参与社会主义现代化建设的打算与决心。
[范例2]：2008年9月，在第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某班同学计划围绕这一活动办一期手抄报，假如你是该班的一名成员，请你完成下列任务：
⑴请你为手抄报拟定一个主题：传承中华美德，培育民族精神。
⑵请你为手抄报设计一段卷首语（引言）。
对于初中生来说，亲身参加和感受民族精神教育活动，加深了解和弘扬民族精神，是很有意义的事情。为迎接、搞好这一活动，我班特举办本期板报。
⑶本手抄报确定六个主要栏目，请你写出栏目的名称，简要介绍栏目的内容。
栏目一：何谓民族精神。主要阐述民族精神的含义。
栏目二：薪火相传的中华美德。主要阐述民族精神的内容以及新时期民族精神的实质。
栏目三：不可忽视的“软国力”。主要阐述民族精神的重大意义。
栏目四：新时代的精神丰碑。主要介绍不同历史时期弘扬光大民族精神的光辉典范。
栏目五：国家弘扬和培育民族精神的措施。主要介绍国家弘扬和培育民族精神的具体举措。栏目六：扬起民族精神的风帆。主要介绍青少年弘扬和培育民族精神的实际行动剪影。
⑷请你为手抄报设计一段编者按(即编者寄语)。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个没有民族精神的民族，难以屹立于世界民族之林。特别是在我国面临着全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的艰巨任务的今天，弘扬和培育民族精神，对于实现现代化建设的奋斗目标，促进青少年健康成长具有重要意义。
3、设计“举办图片展览（……展览会）”活动
这种活动方式一般包括：活动主题、活动准备、活动步骤、布展内容（方案）等。在一些情况下还伴有前言（开头语）和后语（结束语）。下面举几个事例进行说明。
[范例1]：为了帮助同学们进一步了解中国在国际社会中的地位和作用，九年级（1）班决定举办一次以“中国的世界影响与日俱增”为主题举办一次图片展览。
请你完成以下任务：
⑴、活动目的：进一步了解中国在国际社会中的地位，认识中国在国际舞台上的作用，展示中国在国际舞台上的表现，意识到“中国的世界影响与日俱增”，从而增强民族自豪感和自信心，锻炼阅读、表达、分析等方面的能力，培养创新精神和实践能力，抓住机遇，迎接挑战，为振兴中华，构建和谐世界贡献青春和力量。
⑵、活动形式：图片展览
⑶、活动准备：①收集图片资料并分类整理。②选出活动组织者。③撰写发言稿。④布置展览会场。⑤张贴标语等。
⑷、请你设计一个活动步骤。
①通知同学自己动手搜集图片资料。②分类整理，布置展览。③组织同学们参观。④请历史老师或专家进行图片讲解。⑤分组讨论，谈感受，推选学生代表发言。⑥请老师点评、发言。
⑸、你认为应从哪些方面布置展览的内容。
①回顾中国成为联合国安理会常任理事国的历史画面部分；②外国领导人访问中国活动部分；③中国领导人访问活动部分；④中国解决国际事务活动部分；⑤展望中国在国际社会发挥作用的前景部分等。
[范例2]：假如学校要举办一次小型科普展览会，主要内容包括“中国古代科技文化成就、我们身边的科学技术和未来科技展望”。
⑴、请你为此次展览写出两段简要的前言（开头语）和后语（结束语）。
①前言：我校将要举办一次小型科普展览会，主要内容包括“中国古代科技文化成就、我们身边的科学技术、近年来我国取得的重大科技成和未来科技展望”。通过展览，使全校同学进一步认识中国科技文化成就；认识到科学技术在经济社会发展和现实生活中的作用，从而努力学习科学知识，为振兴我国的科技打下坚实的基础；认识到我国科学技术的发展前景，从而展望未来，树立信心，主动肩负时代赋予当代青少年的历史使命。
②后语（结束语）：学校举办小型科普展览会，让我们进一步认识的科学技术的作用，受到很大的启发和鼓舞。我们青少年要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，抓住科技革命带来的机遇，努力学习科学知识，掌握现代科学技术，培养创新精神财富和实践能力，立志成才，为振兴我国的科技作出贡献。
⑵、请你设计一个活动步骤。
①通知同学自己动手搜集图文资料。②分类整理，布置展览。③组织同学们参观。④请历史老师或专家进行图片讲解。⑤分组讨论，谈感受，推选学生代表发言。⑥请老师点评、发言。
⑶、你将从哪些方面来布置展览的内容。
①“中国古代科技文化成就”部分：四大发明、地动仪、赵州桥等。②我们身边的科学技术部分：我国优质高产水稻成果、信息技术的学习生活的影响等。③近年来我国取得的重大科技成就及其影响。④未来科技展望部分：我国航天技术发展前景、生物工程发展前景等。
⑷、假如你是一个工人或农民，你打算增加什么展览内容。
①工人：技术革新成果。②农民：科学种养成果。
⑸、请你参照下面提供的范例，再举四个日常生活离不开科学技术的事例（例如：⊙优质大米离不开水稻栽培技术。 ⊙服装离不开缝纫技术和纺织技术）。
①优质疏菜离不开疏菜栽培技术。②高层楼房离不开建筑技术。③手机信号离不开通讯技术。④电脑离不开信息技术。
⑹、假如让你宣传科技活动周的重要性，请写出三种宣传活动的方式。
①分发宣传材料。②集中讲座。③入户座谈。
⑺、假如让你收集我国科技文化成就资料，你准备采取那些形式？
①上网查找。②查阅图书。③参观历史博物馆。④查阅报刊杂志等。
4、设计“社区服务行（活）动”方案
第一、社区服务行（活）动方案，是指针对所在社区某一方面的状况，运用所学知识，策划公众参与活动，以期改善、促进或提高所在社区现状的一种活动构想。
第二、社区服务行（活）动方案的构成：
一般包括：活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动准备（或要求）、活动方式（或步骤）以及保障措施等主要项目。
[范例]：青山绿水，鸟语花香，绿草如茵……建设秀美的绿色家乡，必须从我做起，从小事做起。请你根据当地特点设计一份美化自己乡村或社区环境的方案。
⑴、活动主题：还社区（或家乡）碧水蓝天，让社区（或家乡）更亮丽。
⑵、活动目的：提高公民的环保意识，从点滴做起，落实环保行动，创造环境优美的绿色社区。
⑶、活动时间：×年×月×日。
⑷、活动地点：道路两旁，房前屋后。
⑸、活动要求：①每组学生种植两颗小树，或“领养”一片草坪或一段路边绿化带。②协同有关管理部门定期施肥、浇水、剪枝及其他管理，保证其成活。
⑹、活动形式：①利用媒体大力宣传，并向本社区公民发出倡议，提高公民的环保意识，②从我做起，大力宣传随地吐痰、乱丢废弃物等不良卫生习惯的危害。⑧开展植树种草、退耕还林等活动，美化居住环境。④对社区周围的居住环境进行调查，并向有关部门提出合理化建议。⑤积极揭发检举各种破坏环境的不良行为。
第三种类型：设计“过程型”的活动题
解答此类题一定要有时间、地点、人物、事情、经过、结果以及体会。
1、设计“主题班会型”活动题
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备和活动步骤四部分组成。
首先、要设计好活动主题。
其次、做好活动准备，一般包括：①进行调查、收集相关资料。②撰写发言稿。③布置教室、张贴标语等。④选出主持人。⑤邀请有关领导专家。
再次、设计活动步骤（一般四到五个步骤：有形式、有奖竞赛、歌曲、专家讲座等），大体包括以下两个部分：
提出、分析问题部分：一般包括①观看有关……的录相、幻灯片、图片、展览、影像资料等。②请专家（老师）进行有关……讲座或展示、交流老师和同学有关……的图片，文字资料。③开展有关……知识的知识竞赛（或辩论赛）。④主持人介绍有关……的背景材料。⑤分组讨论、谈感想，同学代表发言等。⑥学生表演……节目（小组唱、舞蹈、相声、小品等）。
解决问题、表明态度部分：一般包括①发出有关……的倡议书。②举行……签名仪式。③请同学上台表达、教师总结（或播放歌曲或高喊……口号）等。
最后、通过主题班会谈感受（感受一般从能力、品德、知识、认识、打算等方面去谈）。
[范例1]：2009年2月5日，“感动中国2008年度十大人物”评选结果揭晓，有奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山13农民；累死在救灾前线的青年战士武文斌；……。其中特别奖的获得者是全体“中国人”。消息传来，每个中国人都感到骄傲和自豪。为此，某校九年级（2）班拟开主题班会，学习这些先进人物的感人事迹。请你设计下列内容：
活动主题：“学习感动中国人物，做文明公民（或学习先进模范，践行社会主义荣辱观）。”
活动目的：通过班会，让同学们学习先进人物热爱祖国、助人为乐、见义勇为、团结互助、艰苦奋斗、敬业奉献、诚实守信的优秀品质，树立远大理想，不断提高自己的思想觉悟，努力学习科学文化知识，做文明的小公民。
活动准备：收集有关感动中国人物先进事迹的资料；同学分组准备发言稿；邀请《思想品德》老师参加；选出主持人等。
活动步骤：①观看感动中国颁奖晚会的视频。②展示各小组收集到的的资料。③请《思想品德》老师发言。④请学生代表谈观看颁奖晚会的感想。⑤请学生代表宣读号召大家“学习先进模范人物，做文明小公民”的倡议书。⑥请班主任作总结发言，并宣布活动结束。
[范例2]：2009年是伟大的中华人民共和国成立六十周年。在祖国华诞60周年前夕，某校将组织同学开展“我与祖国”系列主题活动。请你一起参与。
（1）为了庆祝祖国母亲诞辰60周年，请你设计两种活动形式。
主题班会、优秀成果展(图片展)、参观访问等。
（2）该校初三（1）班将开展“祖国在我心中”主题班会，假如你是其中一员，请设计主题班会活动步骤。
步骤1：合唱《中华人民共和国国歌》或《祖国 祖国 我爱你》。
步骤2：缅怀过去：请学生代表介绍新中国成立60年以来中国现代化建设取得的伟大成就。
步骤3：交流经验：分组讨论取得伟大成就的原因和基本经验。
步骤4：纵情讴歌：分组朗诵歌颂或赞美祖国的诗歌、散文等。
步骤5：展望未来：畅谈以何种形式或什么行动来迎接祖国60周年华诞。
步骤6：简单小结，在全体合唱《歌唱祖国》或《二十年后再相会》的歌声中结束。
（3）请为“祖国在我心中”主题班会活动设计开场白或结束语。
开场白举例：
示例1：在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。让我们一同走进《我的祖国》。
示例2：作为龙的子孙，黄河的后裔、珠穆朗玛的继承者，我们每个当代中国人都拥有一笔巨大的精神财富。它既是五千年泱泱辉煌古中华，又是一个半世纪的屈辱与抗争。同时它也是所有具有理想和骨气的中国人在内心深处所珍藏的一份真正的骄傲。今天的我们就是背负着这袋精神食粮走进了21世纪。首先，请大家齐唱《中华人民共和国国歌》。
结束语举例：
示例1：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通、荣辱相系，爱国主义在这一刻得到了最好的诠释。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。
示例2：我们的肩上担着浩荡乾坤，新时代的曙光照耀着我们的征途，21世纪的清风伴着我们自信的脚步，就让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳。就让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是几代中国人的梦想。让我们为中华崛起而努力读书，去圆今天的强国之梦吧！
2、设计“社会调查型”活动题
第Ⅰ模式：活动方案设计
社会调查方案一般包括：
⑴调查题目（标语、口号）：注意围绕主题
⑵调查目的：通过┈┈┈┈┈了解┈┈┈┈┈提高（增强）┈┈┈
⑶调查方法：问卷调查、实地考察、参观访问（个别采访）、座谈会、上网查询、数据统计、观察记录等。
⑷调查对象：根据实际情况确定。
⑸调查准备：①确定活动时间、地点。②拟定调查问题。③对学生进行分组、明确任务；④强调注意事项
⑹调查问题：根据实际情况确定。
⑺活动（调查）步骤:：①拟定调查提纲，明确各组职责。②采访有关人员、实地调查或参观访问。③整理调查资料，就调查结果讨论交流。④写调查报告，向有关部门提合理化建议。
[范例]：6月5日是世界环境日，请你设计调查方案，并对学校周围环境问题进行一次社会调查。
（1）调查课题：学校周围环境问题
（2）调查目的：帮助人们认清环境问题的严峻性及危害，提高人们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园。
（3）调查方法：问卷调查、观察记录等
（4）调查对象：学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等。
（5）调查准备：①确定活动时间、地点。②拟定调查问题。③对学生进行分组、明确任务。④强调注意事项
（6）调查问题： ①你身边存在哪些环境问题？②你经常参加环保行动吗？③你知道我国环保方面的法律吗？
（7）活动步骤：
第一步，拟定好调查提纲，组员明确责任；
第二步，实地调查。
第三步，就调查结果进行交流讨论，分析产生问题的原因；
第四步，写成调查报告，向有关部门献计献策。
（8）通过调查，你知道造成环境问题的原因是什么吗？环境问题有何危害？
①原因：来自人口的压力，构成对中国生态环境的最大威胁，人们迫于生存，破坏了环境；中国工业化起步晚，起点低，面临快速发展的重任，容易使人们注重经济而忽视生态环境。②危害：威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约我国经济和社会的可持续发展。
第Ⅱ模式：撰写调查报告
调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题，经过深入思致的调查研究而写成的文字材料。调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下四个部分：
第一部分：标题。依据调查目的列出标题，有单标题和双标题两种。
第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法（调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会）等。
第三部分：主体。主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。主体部分的撰写应注意四点：第一、列出调查的详细步骤，包括调查的时间、地点、人员安排，调查提问提纲，调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。第二、要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。第三、要做到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。第四、列举事例、数据进行分析，概括出经验或规律。
第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。
第Ⅲ模式：制定调查计划
调查计划，是人们为了达到一定的目标，按照科学的办法和方式，有计划地对某一情况、事件或问题进行全面了解，以便得出科学的结论。同时，找到行之有效的应对措施、提出合理建议的一系列活动安排。下面，结合范例进行说明。
[范例]：各地要发展先进文化，就要首先了解我们所在地区的文化现状。为此，请你拟一份关于当地文化发展现状的调查计划。
⑴活动时间：×年×月×日～×月×日。
⑵活动地点：漳州市区。
⑶活动准备：对学生进行分组，明确各自任务，确定调查对象、内容、方法等。
⑷活动方式：问卷调查、走访等。
⑸调查对象：漳州××中学全体师生和街道行人。
⑹调查内容：对加强先进文化建设的认识；当地文化建设的优势和劣势；当地文化建设的不足；当地文化建设的措施；当地文化消费的支出比例；当地文化教育设施的建设和利用情况等。
⑺汇报交流：谈感想体会、汇总调查资料等。
⑻写出调查报告、呈交有关部门。
第Ⅳ模式：设计调查过程（以问卷调查为例）：
⑴整理问卷调查的材料和题目。⑵向有关人员发放材料。⑶收集并整理材料。⑷对整理结果进行分析、核实。⑸撰写调查报告。
2、设计“比赛型“、“竞赛型”、“辩论会型”活动题
如：演讲、征文、辩论比赛；知识竞赛、作文竞赛等。其中，演讲比赛是通过讲演的方式来激励、教育、促进人们践行的一种活动形式。
[范例1]：请你以“节约资源、建设祖国”为主题，设计演讲比赛活动。要求：①写出活动意义、准备、注意事项等方面进行阐述。②要紧紧围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行。
⑴活动目的（意义）：通过组织演讲比赛，使学生进一步认识资源的重要性及我国面临的严峻资源形势，从而增强资源忧患意识，落实节约、保护资源的行动。
⑵活动准备（写出至少4点）：①在班级宣传、动员同学们积极报名，并要求参赛人员做好准备。②聘请评委老师，选拔主持人并确定相关的参与人员。③制定并公布演讲比赛规则及评比标准。④确定好演讲比赛的时间、地点等。
⑶注意事项：①在宣传动员中应突出积极参与的要求；②维护好场地设备；③注意保持好场地清洁；④维护好比赛过程中的纪律等；⑤评分要客观公正。
[范例2]：手机已经成为目前中学生的新宠，成为中学校园的一道流行色。同时，由手机引发的种种问题也引起了人们的关注和思考。某校就“中学生在学校能不能使用手机”进行了一场辩论会。请你设计辩论双方的观点，并说明你赞成哪方观点，理由是什么？
甲方：中学生在学校不能使用手机（理由是：上课时使用手机会干扰教学秩序，影响自己和他人学习；会因接受不良信息而影响自身健康成长；目前还没有收入来源，使用手机容易造成攀比消费，给家庭带来经济负担，且不利于培养学生艰苦朴素的优良品质。
乙方：中学生在学校能使用手机（理由是：手机是学生的合法财产，学生有权携带自己的合法财产；使用手机的通讯自由受法律保护；使用手机可以方便生活，便于交往等。
第四种类型：情景探究活动题
情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由，主要有以下几种类型：
类型一：行为评析
第Ⅰ模式：判断行为是否正确的题型
[解题思路]：①指出其行为是对或是错。②如果其行为是正确的,直接分析正确的原因;如果其行为是错误的,应先指出正确行为是什么,再分析错误的原因。
[范例1]：小明、小丁在放学回家的路上，看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。小丁说：“你暗中盯住歹徒，我去报案。请你对小丁的行为进行简要评析。
①此行为是正确的，是值得提倡的；②面对手持凶器的歹徒，小丁有恿有谋，是敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现，自觉履行了同违法犯罪作斗争的义务。
[范例2]：小芳在期中考质量分析会上说：“我的考试成绩不理想，主要原因是迷上网络，影响学习，这都是网络惹的祸。”请你对小芳的观点进行简要评析。
①小芳的观点是片面、错误的（行为判断）。②我们要正确对待网络，做到科学上网，文明上网（正确行为）。③因为网络有利也有弊，且利大于弊。一方面，网络的发展为人们的生产、生活、学习提供了很大的方便，中学生上网可以获取有益信息，扩大自己的知识面，使自己更好地掌握现代信息技术，这是利的方面；另一方面，如果不能正确上网，在网上浏览不良信息，或者不能控制好上网时间，或沉迷于网络游戏，就会受到不良信息的影响，破坏自己的学习、生活节奏，导致思想变坏，学业荒废，这是弊的方面（分析原因）。
第Ⅱ模式：判断行为是否合法的题型
[解题思路]：①指出其行为是对或是错，或是否合法。②法律依据。找出课本中与其行为相联系的法律规定。③指出符合或违反什么法律或原则，保障或侵犯公民什么权利，并指出行为结果。
[范例1]：小可是漳州市某中学八年级学生，学习成绩一直是年级前列，其父母认为读书没用，强迫她到广东帮忙经营食杂生意，小可只好离开心爱的学校，含泪踏上经商之路。请你对小可父母的行为进行简要评析。
①小可父母的行为是错误的、是违法的。②因为我国《宪法》规定，受教育是公民的一项基本权利；我国《未成年人保护法》中的家庭保护规定，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；我国《义务教育法》规定，九年义务教育是普及性教育，任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童及少年入学就读，剥夺他们接受九年义务教育的权利。③小可父母的行为违背了《义务教育法》等法律规定，侵犯了小可的受教育权，应受到法律制裁，道德谴责。
第Ⅲ模式：判断说明（用未成年人保护法衡量主要行为人的行为，判断他们的行为是否正确，并指出其行为符合或违反该法的哪些规定。）
[解题思路]：①指出其行为是对或是错。②指出行为人的行为违反未成年人保护法，并指出行为人的行为违反了该法家庭保护（或学校保护、或社会保护）中关于“……”的规定。
[范例1]：小枚刚读完初一，他的父亲只顾眼前的经济利益，把小枚送进广东一家私人企业当童工，这家企业的王老板收下了这位年仅13岁的小童工。
小枚父亲和王老板的行为都是错误的。因为小枚父亲和王老板的行为都违反《未成年人保护法》，其中小枚父亲的行为违反了该法家庭保护中关于“不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”的规定；王老板的行为则违反了该法社会保护中关于“任何组织和个人不得招用未满16岁的未成年人，国家另有规定的除外”的规定。
类型二：行为导行
第Ⅰ模式：写出一种或两种正确的做法及相应的简要理由或法律依据。
A、身临其境
[范例1]：上学途中，你发现你的同学正在骑“飚车”。
正确做法：及时劝阻，并指出骑英雄车的危险性；及时向家长（或老师）反映情况。理由：生命是自然界最珍贵的财富，青少年学生应珍爱生命，对自己的生命健康负责。
[范例2]：你上网发现有人在网上散布“台独”言论。
正确做法一：及时制止；向公安部门举报。理由（法律依据）：我国宪法规定：“公民有维护国家统一和民族团结的义务。”
B、设身处地
[范例1]：放学路上，网吧老板热情邀请小明：“小朋友进来玩玩，这里通宵上网，包吃包住，价格优惠。”
正确做法：拒绝网吧老板的邀请，不进网吧；及时向有关部门举报。理由：青少年要增强自我保护的意识和能力，依法自律，自觉抵制不良诱惑，并敢于善于同违法行为作斗争。
[范例2]：小宇是八年级学生。在一次偶然的机会，他发现妈妈偷看了他的日记和信件，监视他的举动。
正确做法：主动与妈妈交流与沟通，指出妈妈的不对，化解“爱的冲突”；适时、并用恰当的方式找妈妈谈话，要求妈妈改正其行为。理由（法律依据）：我国法律规定：“公民享有隐私权。”邮政法规定：“通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。”
第Ⅱ模式：写出正确做法
A、身临其境
[范例1]：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。
①及时向父母和老师报告情况；②记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时向有关部门提供线索；③拨打110报警等。
[范例2]：你父母因受读书无用论的影响，强迫你辍学回家帮忙做生意。
①要学习、宣传相关的法律知识，并运用法律知识进行劝说，据理力争。②求助有关部门。如可向教育主管部门反映，寻求帮助。③如果父母坚决反对，可向法院起诉，运用法律武器维护自己的受教育权。
[范例3]：
地点
外出旅游
电梯
情景
与家人走失
被困在电梯里
你的做法
打家人电话；若联系不上，可找走失地（旅游景点）的工作人员，请其帮忙寻找家人。
按电梯的紧急键或警铃键；若电梯内有电话，也可拨打电话通知控制室的工作人员。
B、设身处地
[范例1]：一天，中学生刘强放学回家，发现家中被盗。（三个方面即可）
①如果周围有可疑人员，要寻求邻居的帮助（或：采取其他方法保护自己的安全）。②及时退出房间（或：不乱动房间东西），保护被盗现场，以便公安机关取证。③及时设法告诉父母，让父母及时赶回，确认丢失的东西。④拨打“110”及时报警等。
C、身边的法
[范例1]：在现实生活中，侵犯青少年合法权益的现象时常发生，某校研究性学习小组针对这一问题进行调查研究，下面是他们总结报告中侵犯未成年人合法权益常见的行为的一部分。根据问题请回答：
（1）请你在横线上填写你看到或经历过的其他行为。
（2）请你找出解决上述问题的办法或措施。
第一、家庭方面：
⑴家长以各种理由打骂孩子。⑵家长以各种理由责令孩子退学。
□解决办法：①积极帮忙父母做家务，努力学习，以优异的成绩报答父母；②向父母宣传法律意识，要求父母改进教育方法，履行法律义务；③如果父母拒不改正，则可向人有关部门求助，也可用法律手段予以解决。
第二、学校方面：
⑴罚学生抄一百遍作业。⑵罚学生站在教室门口。
□解决办法：①自觉履行受教育的义务；主动与老师交流和沟通，在适当的场合用适当的方法，向老师指出体罚或变相体罚学生是错误的，要求老师改进教育方法。③如果老师拒不改正，则可向学校领导或上级有关部门反映情况，要求制止老师体罚或变相体罚的行为。
第三、社会方面：
⑴招收不满16周岁的学生进厂做工。⑵允许未成年人进入网吧上网（营业性舞厅等）。
□解决办法：①依法自律，自觉抵制诱惑，拒绝招工，拒绝进入网吧。②运用法律知识指出招收童工、允许未成年人进入法律禁止的场所等行为的违法性。③及时向有关部门举报，积极向执法部门反映、检举违反未成年人保护法的行为。
第四、司法方面：
⑴逼迫未成年人招供。⑵公开审理未成年人案件。（或：歧视有违法犯罪的未成年人。）
□解决办法：①依法自律，自觉守法，做到法律允许做的才能去做；法律不允许做的坚决不做；法律要求做的积极去做。②根据所学的法律知识据理力争，运用法律武器维护自身的合法权益。③及时向上一级执法部门举报、反映，要求追究有关人员的责任。
D、出谋划策
[范例1]：小均是某中学八年级学生。小学时，父母就离了婚，他随母亲生活。现在母亲体弱多病，所在工作单位效益也不好。可小均的父亲对他们母子不闻不问。陷入困境的小均开始自暴自弃，他经常违反学校纪律，学习成绩也一落千丈，还产生辍学打工的念头。
请问：如果你是小均的同学，准备如何帮助小均？
①说服小均自觉遵守纪律，珍惜自己受教育的权利，认真履行受教育的义务；②发动同学从生活上和学习上帮助小均克服困难；③尽力说服小均父亲履行抚养教育的义务，建议必要时可向法院起诉。
[范例2]：星期三晚自行修时，我的要好同学邀我去网吧上网，我不同意去，他很生气，我要说服他，该向他说哪些道理？
（1）青少年的学习机会来之不易，我们要珍惜教育的权利，自觉履行受教育的义务。（2）国家有关条例禁止未成年人进入网吧，学校也有相关规定，我们中学生应遵纪守法，依法律己。（3）在网吧易受不良影响，青少年要增强自我保护意识和能力。
E、指点迷津
[范例1]：小林说：在期中考中，我只考了2A2B，语、数、英的成绩也不理想，真的对自己好失望，也许我不是学习的料。为此我感到很烦恼。假如你是一位心理咨询师，请你指点、帮助小林告别烦恼、走出困境。
例如：①科学分析期中考成绩不理想的原因，正确对待考试中的挫折。②树立自信，对自己充满信心，坚信“我能行”。③为自己制定一个恰当的奋斗目标。④制定科学的学习计划，勤奋努力，持之以恒。相信你一定会走向成功。
[范例2]：小明是某中学七年级学生，其校园周边存在着如：黑网吧、电子游戏室、吸烟、赌博、黄色口袋书等种种不良诱惑，让他陷入烦恼之中，无心读书。假如你是他的同学，请你指点、帮助小明摆脱不良诱惑。
例如：①依法自律，自觉抵制诱惑。②及时向有关执法部门举报，检举种种违反未成年人保护法的行为。③加强道德修养，自觉守法，做法律提倡的事，决不做法律不允许做的事。④增强自我保护意识和自我保护能力。⑤向有关部门或学校提出整治周边环境的合理性建议。
类型三：行为启示
[范例1]：小刚这学期从外地转入新华中学读书，发现新学校里有很多新鲜事：
情境一：老师布置的课外作业形式多样，有一些作业还“怪怪的”，比如思想品德课老师布置了一道课外作业，给妈妈洗一次脚。请你简要说说老师布置这种作业的理由。
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。我们中学生应从日常生活中的小事做起，学会关心父母、体贴父母、孝敬父母。
情境二：期中考时，小刚发现他们的考试无人监考。但是，考试纪律却很好，哦？这又是为什么？
诚实守信是中华民族的传统美德，是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，也是我国公民基本道德规范的重要内容。只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；也才能促进青少年自身的健康成长。我们中学生应遵守考试纪律，从小树立诚信意识，对自己负责，说老实话，办老实事，做老实人。
[范例2]：小亮从刚外地转入漳州市某中学读书，他发现新学校里有很多新鲜事：
情境一：刚入学时，爸爸带小明报名，知道学校免收学杂费，爸爸感慨万分。学校为什么要这样做呢？
九年义务教育是免费性教育。《义务教育法》的这一规定，体现国家创设条件，保证义务教育的实施。同时，这一做法减轻了农民的负担，是实践“三个代表”重要思想的体现，我们中学生要自觉履行受教育的义务，努力学习。
情境二：教师上课不再满堂灌，而是让学生上网搜集资料，还把同学们分成不同的学习小组。这样做有什么好处呢？
这样做，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有助于学生成长为适应时代要求的人才。我们中学生要把自己培养成为创新型的人才。
