诚实守信 立身之本 家长学校教案:诚实守信、立身之本_家长学校教案

【教学目标】

1、情感、态度、价值观目标

认识诚信是做人之本,是社会发展之基的道理,在现实生活中自觉做到讲诚信,不做任何有失诚信的事。

2、能力目标

教育孩子进一步增加区分诚信与虚伪的能力,初步培养正确表达诚信的能力。

诚实守信 立身之本 家长学校教案:诚实守信、立身之本_家长学校教案

3、知识目标

理解“诚信”的含义;了解诚信是做人之本,是社会发展之基,把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害;知道诚信的来源;掌握正确表达诚信的方式方法。

【教学重点】

认识诚信,了解诚信在生活中的重要性。家长为什么要对孩子进行诚实守信教育?应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育?

【教学难点】

实施诚实守信教育有哪些方法?家长在教育孩子诚实守信工作中要做到哪些?

【教学方法】

情境体验、设疑解疑、讨论反思法

【教学过程】

一、导入新课:

1、视频:欣赏《八荣八耻》。

2、教师谈话:胡锦涛主席在树立社会主义荣辱观中提出了“八荣八耻”,其中有“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”;《公民道德建设实施纲要》中有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。今天我们就有学习《诚实守信、立身之本》,家长为什么要对孩子进行诚实守信教育?应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育?实施诚实守信教育有哪些方法?我们就来共同讨论、研究这些问题。

二、学习新课

◆说一说:家长为什么要对孩子进行诚实守信教育?

什么是诚信?

诚信:就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信。“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

诚信,从古到今,数不胜数,你能说出一些关于诚信的故事吗?

观看诚信的故事图片。

“曾子杀猪立信”;“商鞅立木取信”;海尔总裁砸冰箱诚信经营;广东省体彩中心林海燕姑娘在巨额的金钱面前毫不动心……

从以上诚信的事例中家长们有什么启示与感受?

诚实守信,是中华民族的传统美德。人之根本,就是诚信。不讲诚信,人无法安身,没有诚信,社会无法正常运转。

◆说一说:应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育?

1、及时有效地制止不良行为

信任孩子并不等于放任不管。当孩子有不良行为时,父母要及时、明确地指出孩子行为的错误所在,并告诉孩子应该如何去做,但要尽量避免当众批评孩子。尤其是行为性撒谎,在他们看来撒谎会给他们带来一定的利益或满足,对孩子自身成长的危害性比较大,一定要让孩子了解和认识自己这种行为产生的严重后果。必须采用适合其接受而又行之有效的方式,及时、坚决地予以制止和纠正。放任和袒护,必将害其一生。

2、父母言行一致以身作则

父母在要求孩子诚信的同时,自己要在日常生活和工作中注意做到言行一致,诚实守信。对孩子或他人的承诺要认真履行,犯错后要及时承认错误,并认真改正。父母必须为自己的行为承担责任,必须正视自身缺点,能够接受他人甚至是孩子的批评意见,在反思改过,不断自我完善。使孩子在潜移默化中学会诚实守信。

3、营造健康的家庭教育气氛

在人们的物质生活日益丰富的今天,家庭教育应当注意加强科技教育与人文教育的统一,个性培养与责任感培养的统一,努力把孩子培养成具有良好的身心素质、高尚道德情操和完美的人格的人。应该尽量使孩子在家庭中体验到平等、自由、尊严、信任、友善、理解、宽容、亲情,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的人生态度和情感体验。这种健康的家庭教育气氛有利于孩子创造性潜能的充分释放,也为他们情感意志、道德思想的养成奠定了良好的基础。

4、信任并鼓励孩子改正过错

作为家长决不能因为孩子的一两次过错,就小题大做,妄下结论,失去教育的信心,否则容易形成恶性循环。父母的充分信任会使孩子自觉地进行自我约束、自我监督,鼓励孩子主动承认错误并改正,可以增强他们改过的信心。让孩子明白一个诚信的人必须敢于承认自己的过失,必须用于改正自己的错误。使孩子从受到父母的信任和鼓励开始,以自己真诚无欺的行为去获得更多的信任。

5、用平常心来对待孩子

家长不要盲目地对孩子提出过高的要求,不要给孩子太多的负累、这样不仅易导致孩子有悖诚信习惯,还易使孩子丧失自信心。用平常心对待孩子,要求家长理解、宽容孩子,要根据自己孩子的实际情况、兴趣和特点施教。只要孩子每天都有进步,能够发挥自己的优势和特长,就应该为之高兴和骄傲。让孩子在理解和宽容中学会理解和宽容,这有利于他将来诚恳地与人合作。

6、采取适当的教育方式

家长在教育孩子的过程中,不仅要看到孩子取得的成果,更要看到孩子努力的过程,并对孩子努力的过程给予表扬。对孩子进行惩罚时,要明确告诉孩子,之所以要惩罚他是因为他的错误行为,并告诉孩子犯错是难免的。父母首先要表扬孩子勇于认错的行为,再告诉孩子如何才能做得更好。即在惩罚孩子的同时,应更多地奖励其诚实的行为,使诚实的行为得到强化。

总之,诚信教育,我们要引起高度的重视,从小加以培养,才能培养出言行一致、勇于承担责任的、有负责精神的未来人才,。我们的国家才有希望,民族才能振兴,面对新世纪,面对新的挑战,各位家长要肩负起重担,为培养诚实守信的现代文明人而努力。

◆ 说一说:实施诚实守信教育有哪些方法?

家长要根据小学生诚信教育的基本内容和要求,选择传统的优秀教育方法,勇于实践,增强对孩子诚信教育的主动性、针对性和实践性。转

1、说服教育法。是通过摆事实、讲道理,使孩子明辨是非、善恶、美丑,提高思想道德认识的一种方法。

2、情感陶冶法。是通过家长自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素,对孩子进行潜移默化、耳濡目染的感染和熏陶,以培养他们健康的道德情感,使他们的人格逐步完善的一种方法。

3、榜样示范法。榜样的力量是无穷的。家长要努力塑造自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的首先自己做到,树立良好的家风,从生活小事做起,时时处处注重培养孩子的诚信品质,使孩子从小学习好榜样,做一个诚实守信的人。

4、研究性学习法。收集有关诚信正、反两方面的资料,使孩子从历史和现实的资料中,分析、比较,明白欺瞒狡诈虽能得逞一时,但不能一生得志,终为人们所抛弃。

5、生活体验法。家长要让孩子多参加生活体验,深切体会到社会人与人之间诚信的重要,明白要使自己在社会中顺利发展、进步,就必须以宽容的态度对待别人,以诚信的言行与大家交往,从而自觉树立诚信观念。

6、信息处理法。随着信息时代的到来、网络文化的发展和社会交往范围的扩大,人们无时无刻不在经受着信息的刺激。家长要根据孩子辨别是非能力弱的特点,指导孩子正确上网。警惕他人利用网络欺诈行为,避免上当受骗,自觉抵制网络危害。

7、反思行为法。家长应该采用让孩子反思行为的方法,经常反思自己或者别人坚持诚信得到的回报,以及不诚信遭到的损害,改变自己的不良行为。

◆说一说:家长在教育孩子诚实守信工作中要做到:

孩子诚信教育是一项长期的、复杂而又艰巨的工作,需要家长有耐心、有信心、有方法、有步骤地坚持不懈地进行教育,这样才能收到良好的效果!

1、认知明理。对孩子进行诚信教育,重要的是要使他们懂得诚实守信的重要意义,识别和抵制错误的行为,养成诚实守信的自觉性。

2、言传身教。身教重于言传,孩子距离家长最近,与家长接触得最多。家长的行动对孩子来说是无声的语言、有形的榜样。教育孩子诚实,家长应该首先做到忠诚老实。

3、榜样示范。家长教育孩子时,要着眼于实际,要选取接近孩子生活的榜样,用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育孩子,使诚信教育形象化、具体化。

4、具体指导。家长要帮助孩子结交正直诚实的朋友;要指导孩子自觉抵制不良风气的影响,自觉抵制精神污染,提高孩子的免疫能力。

5、加强训练。对孩子进行诚信训练,要严格要求,由易到难,由浅入深。诚信教育只有抓小事,抓点滴,才能达到事半功倍的效果。

6、检查指导。孩子诚实守信品质的养成是一个艰难的过程。家长要和老师配合加强检查督导,强化孩子的意识,尤其是强化孩子平时待人接物的言行一致。通过检查督促,使之自我完善。

只要家长坚持从自身做起,从身边小事做起,并坚持不懈,你一定能将孩子培养成为一个诚实守信的优秀人才。

◆案例分析一

案例:一名高中生利用假期尝试勤工俭学。第一天,怀着胜券在握的心情出发,认为很快就可以找到满意的工作,结果几天下来毫无进展。最后一天,他鼓起勇气,走进一家服装店,在与店老板交谈后,老板终于答应他可以试一试,并且要求他第二天清早5点到,被喜悦冲昏头脑的高中生想也没想就爽快答应了。可是当他回到家,仔细一想:5点钟到,这太困难了!因为他家离服装店大约有半小时的车程,而清早第一趟车也要5:30分才发车,想打的去,但那样似乎又太亏了!经过反复推敲,最终决定明早按正常能到的时间去,并且希望老板能够认同他的时间!第二天清早,高中生按计划做了。当他到达服装店时,看到的一幕让他心里一沉:另一个女孩顶替了本可能属于他的工作!他向店老板表示了深深的歉意,老板笑了笑,只对说了句:“这女孩很早就到了,比我还早!”

点评:案例中,高中生没有按承诺时间去报到失去了工作。

◆案例分析二

案例:一名中学生说:一次班委会选举,班长之类的职位竞争得相当激烈,而劳动委员一职却无人理会。当下我做出了一个决定竞选劳动委员,并在全班同学面前立誓:我一定会尽责当好劳动委员,让我们班在这个学期获得“劳动先进班级”的称号。之后,我按自己的诺言去做:每天保持讲台、地面的干净,放学也是最后一个离开,并且角角落落都仔细检查后才放心离开。我默默地努力兑现自己的诺言,这一次诚实守信帮了我的大忙,由开始一个人的努力,渐渐地变为大家的行动,同学们越来越爱干净,再不回避那份属于自己的责任。学期末,在学校评比中,我班成为“劳动先进班级”,我实现了自己的承诺。在以后的劳动中,我不再感到孤单,身边多了一帮朋友,那滋味比蜜还甜呢!

点评:案例中的中学生按自己的承诺努力实现了自己目标,得到了大家的敬重。体会到了诚实守信的成果。

◆案例分析三

案例:一天晚上,听到邻居家父子俩吵架,我过去看看。邻居对我说:“现在的孩子太难教育,不理解做父母的心情,现在挣钱多不容易,非要闹着去北京旅游。”孩子说:“他们说话不算数,答应的事情又反悔,不诚信。”我认真地听了父子吵架的原因:邻居夫妻都是下岗工人,靠打工维持家庭生活。有一个儿子小强念小学四年级,即聪明又淘气,学习成绩在班级排在中下等。夫妻俩盼子成龙心切,对儿子学习成绩十分着急,又不得法。曾对儿子说:“如果你的学习成绩能进班级前三名,让你去北京旅游。”由于有了目标和动力,小强暗下决心,一定要实现去北京的理想。期中考试,就排在了班级的第八名,自己看到了希望,又经过努力,期末考试成绩一公布,真排在了班级第三名,拿着成绩单回家后,要求爸爸妈妈兑现承诺。爸爸说:“去一次北京要二、三千元,我俩一个月的工资都不够,咱家没钱,不能去。”因此,父子吵了起来。我听后,对邻居夫妻说:“教育孩子讲诚信,家长首先要讲诚信。你们不负责的一说,孩子信以为真,而且孩子按自己的目标去努力,经过拼博,并且实现了自己的目标,这是件好事,你们要兑现自己的承诺。”小强的父亲说:“我是既高兴又理亏,高兴的是孩子真是考进了前三名,理亏是想让孩子去北京,拿不出那么多钱。”后来,通过多方努力,父亲答应小强参加了在北京举行的读书夏令营活动。

点评:案例中,父母答应孩子考进前三去北京旅游,虽是一种口头约定,但父亲是不能随意失信毁约。现在很多父母却经常轻率地欺骗或恐吓孩子。这样做不仅达不到教育的目的,反而会有诸多的副作用:孩子不再相信父母的话,父母失去了威信,以后家教就很难实施了。更严重的是,孩子从父母那里学到了不诚实,会以各种原因而撒谎,也就会毁掉了孩子的一生。父母是孩子的第一任老师,父母是孩子的镜子,为人父母者要切记啊!

◆案例分析四

案例:家长王某在座谈会上回忆道:我十几岁那年正是经济大萧条时期,利用假期打工,在一辆大货车上工作,每天要向几十家商店递送食品,干一天的工作只能挣几元钱。在没有递送食品的日子理,我在街角的一家糖果店工作。一天,我在桌底下拾到2张100元钱,想都没想,马上把它交给了老板。老板扶着我的双肩承认,钱是他故意放在那儿的,以看看他能否信任我。后来,我一直为他工作到上完高中,我知道是我的诚实使我在经济最困难的时期保住了自己的工作。

点评:案例中,老板的做法是在考验他是否可信任,由于他拾金不昧,取得了老板的信任,保住了自己来之不易的工作。讲诚信需要从每一件小事做起。

诚信是一个人应该具有的道德品质,但是在我们现实生活中却有一些不讲诚信的人和事,出现了诚信危机,包括一些学生也有过不讲诚信的经历。因此我们要反思自己的行为,认识不讲诚信的危害,把诚信落实到行动中来,从小事做起,从身边做起,努力做一个讲诚信的人。

【板书设计】

诚实守信、立身之本

(一)、家长为什么要对孩子进行诚实守信教育?

(二)、应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育?

(三)、实施诚实守信教育有哪些方法?

(四)、家长在教育孩子诚实守信工作中要做到哪些?

家长放手,孩子动手

  

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