爱华网【教学目标】
1、情感、态度、价值观目标
认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。
2、能力目标
教育孩子进一步增加区分诚信与虚伪的能力，初步培养正确表达诚信的能力。
3、知识目标
理解“诚信”的含义；了解诚信是做人之本，是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害；知道诚信的来源；掌握正确表达诚信的方式方法。
【教学重点】
认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。家长为什么要对孩子进行诚实守信教育？应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育？
【教学难点】
实施诚实守信教育有哪些方法？家长在教育孩子诚实守信工作中要做到哪些？
【教学方法】
情境体验、设疑解疑、讨论反思法
【教学过程】
一、导入新课：
1、视频：欣赏《八荣八耻》。
2、教师谈话：胡锦涛主席在树立社会主义荣辱观中提出了“八荣八耻”，其中有“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”；《公民道德建设实施纲要》中有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。今天我们就有学习《诚实守信、立身之本》，家长为什么要对孩子进行诚实守信教育？应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育？实施诚实守信教育有哪些方法？我们就来共同讨论、研究这些问题。
二、学习新课
◆说一说：家长为什么要对孩子进行诚实守信教育？
什么是诚信？
诚信:就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而有信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
诚信，从古到今，数不胜数，你能说出一些关于诚信的故事吗？
观看诚信的故事图片。
“曾子杀猪立信”；“商鞅立木取信”；海尔总裁砸冰箱诚信经营；广东省体彩中心林海燕姑娘在巨额的金钱面前毫不动心……
从以上诚信的事例中家长们有什么启示与感受？
诚实守信，是中华民族的传统美德。人之根本，就是诚信。不讲诚信，人无法安身，没有诚信，社会无法正常运转。
◆说一说：应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育？
1、及时有效地制止不良行为
信任孩子并不等于放任不管。当孩子有不良行为时，父母要及时、明确地指出孩子行为的错误所在，并告诉孩子应该如何去做，但要尽量避免当众批评孩子。尤其是行为性撒谎，在他们看来撒谎会给他们带来一定的利益或满足，对孩子自身成长的危害性比较大，一定要让孩子了解和认识自己这种行为产生的严重后果。必须采用适合其接受而又行之有效的方式，及时、坚决地予以制止和纠正。放任和袒护，必将害其一生。
2、父母言行一致以身作则
父母在要求孩子诚信的同时，自己要在日常生活和工作中注意做到言行一致，诚实守信。对孩子或他人的承诺要认真履行，犯错后要及时承认错误，并认真改正。父母必须为自己的行为承担责任，必须正视自身缺点，能够接受他人甚至是孩子的批评意见，在反思改过，不断自我完善。使孩子在潜移默化中学会诚实守信。
3、营造健康的家庭教育气氛
在人们的物质生活日益丰富的今天，家庭教育应当注意加强科技教育与人文教育的统一，个性培养与责任感培养的统一，努力把孩子培养成具有良好的身心素质、高尚道德情操和完美的人格的人。应该尽量使孩子在家庭中体验到平等、自由、尊严、信任、友善、理解、宽容、亲情，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的人生态度和情感体验。这种健康的家庭教育气氛有利于孩子创造性潜能的充分释放，也为他们情感意志、道德思想的养成奠定了良好的基础。
4、信任并鼓励孩子改正过错
作为家长决不能因为孩子的一两次过错，就小题大做，妄下结论，失去教育的信心，否则容易形成恶性循环。父母的充分信任会使孩子自觉地进行自我约束、自我监督，鼓励孩子主动承认错误并改正，可以增强他们改过的信心。让孩子明白一个诚信的人必须敢于承认自己的过失，必须用于改正自己的错误。使孩子从受到父母的信任和鼓励开始，以自己真诚无欺的行为去获得更多的信任。
5、用平常心来对待孩子
家长不要盲目地对孩子提出过高的要求，不要给孩子太多的负累、这样不仅易导致孩子有悖诚信习惯，还易使孩子丧失自信心。用平常心对待孩子，要求家长理解、宽容孩子，要根据自己孩子的实际情况、兴趣和特点施教。只要孩子每天都有进步，能够发挥自己的优势和特长，就应该为之高兴和骄傲。让孩子在理解和宽容中学会理解和宽容，这有利于他将来诚恳地与人合作。
6、采取适当的教育方式
家长在教育孩子的过程中，不仅要看到孩子取得的成果，更要看到孩子努力的过程，并对孩子努力的过程给予表扬。对孩子进行惩罚时，要明确告诉孩子，之所以要惩罚他是因为他的错误行为，并告诉孩子犯错是难免的。父母首先要表扬孩子勇于认错的行为，再告诉孩子如何才能做得更好。即在惩罚孩子的同时，应更多地奖励其诚实的行为，使诚实的行为得到强化。
总之，诚信教育，我们要引起高度的重视，从小加以培养，才能培养出言行一致、勇于承担责任的、有负责精神的未来人才，。我们的国家才有希望，民族才能振兴，面对新世纪，面对新的挑战，各位家长要肩负起重担，为培养诚实守信的现代文明人而努力。
◆ 说一说：实施诚实守信教育有哪些方法？
家长要根据小学生诚信教育的基本内容和要求，选择传统的优秀教育方法，勇于实践，增强对孩子诚信教育的主动性、针对性和实践性。转
1、说服教育法。是通过摆事实、讲道理，使孩子明辨是非、善恶、美丑，提高思想道德认识的一种方法。
2、情感陶冶法。是通过家长自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素，对孩子进行潜移默化、耳濡目染的感染和熏陶，以培养他们健康的道德情感，使他们的人格逐步完善的一种方法。
3、榜样示范法。榜样的力量是无穷的。家长要努力塑造自己在孩子心目中的形象，要求孩子做到的首先自己做到,树立良好的家风,从生活小事做起,时时处处注重培养孩子的诚信品质，使孩子从小学习好榜样，做一个诚实守信的人。
4、研究性学习法。收集有关诚信正、反两方面的资料，使孩子从历史和现实的资料中，分析、比较，明白欺瞒狡诈虽能得逞一时，但不能一生得志，终为人们所抛弃。
5、生活体验法。家长要让孩子多参加生活体验，深切体会到社会人与人之间诚信的重要，明白要使自己在社会中顺利发展、进步，就必须以宽容的态度对待别人，以诚信的言行与大家交往，从而自觉树立诚信观念。
6、信息处理法。随着信息时代的到来、网络文化的发展和社会交往范围的扩大，人们无时无刻不在经受着信息的刺激。家长要根据孩子辨别是非能力弱的特点，指导孩子正确上网。警惕他人利用网络欺诈行为，避免上当受骗，自觉抵制网络危害。
7、反思行为法。家长应该采用让孩子反思行为的方法，经常反思自己或者别人坚持诚信得到的回报，以及不诚信遭到的损害，改变自己的不良行为。
◆说一说：家长在教育孩子诚实守信工作中要做到：
孩子诚信教育是一项长期的、复杂而又艰巨的工作，需要家长有耐心、有信心、有方法、有步骤地坚持不懈地进行教育，这样才能收到良好的效果！
1、认知明理。对孩子进行诚信教育,重要的是要使他们懂得诚实守信的重要意义，识别和抵制错误的行为,养成诚实守信的自觉性。
2、言传身教。身教重于言传，孩子距离家长最近，与家长接触得最多。家长的行动对孩子来说是无声的语言、有形的榜样。教育孩子诚实，家长应该首先做到忠诚老实。
3、榜样示范。家长教育孩子时，要着眼于实际，要选取接近孩子生活的榜样，用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育孩子，使诚信教育形象化、具体化。
4、具体指导。家长要帮助孩子结交正直诚实的朋友；要指导孩子自觉抵制不良风气的影响，自觉抵制精神污染，提高孩子的免疫能力。
5、加强训练。对孩子进行诚信训练，要严格要求，由易到难，由浅入深。诚信教育只有抓小事，抓点滴，才能达到事半功倍的效果。
6、检查指导。孩子诚实守信品质的养成是一个艰难的过程。家长要和老师配合加强检查督导，强化孩子的意识，尤其是强化孩子平时待人接物的言行一致。通过检查督促，使之自我完善。
只要家长坚持从自身做起，从身边小事做起，并坚持不懈，你一定能将孩子培养成为一个诚实守信的优秀人才。
◆案例分析一
案例：一名高中生利用假期尝试勤工俭学。第一天，怀着胜券在握的心情出发，认为很快就可以找到满意的工作，结果几天下来毫无进展。最后一天，他鼓起勇气，走进一家服装店，在与店老板交谈后，老板终于答应他可以试一试，并且要求他第二天清早5点到，被喜悦冲昏头脑的高中生想也没想就爽快答应了。可是当他回到家，仔细一想：5点钟到，这太困难了！因为他家离服装店大约有半小时的车程，而清早第一趟车也要5:30分才发车，想打的去，但那样似乎又太亏了！经过反复推敲，最终决定明早按正常能到的时间去，并且希望老板能够认同他的时间！第二天清早，高中生按计划做了。当他到达服装店时，看到的一幕让他心里一沉：另一个女孩顶替了本可能属于他的工作！他向店老板表示了深深的歉意，老板笑了笑，只对说了句：“这女孩很早就到了，比我还早！”
点评：案例中，高中生没有按承诺时间去报到失去了工作。
◆案例分析二
案例:一名中学生说：一次班委会选举，班长之类的职位竞争得相当激烈，而劳动委员一职却无人理会。当下我做出了一个决定竞选劳动委员，并在全班同学面前立誓：我一定会尽责当好劳动委员，让我们班在这个学期获得“劳动先进班级”的称号。之后，我按自己的诺言去做：每天保持讲台、地面的干净，放学也是最后一个离开，并且角角落落都仔细检查后才放心离开。我默默地努力兑现自己的诺言，这一次诚实守信帮了我的大忙，由开始一个人的努力，渐渐地变为大家的行动，同学们越来越爱干净，再不回避那份属于自己的责任。学期末，在学校评比中，我班成为“劳动先进班级”，我实现了自己的承诺。在以后的劳动中，我不再感到孤单，身边多了一帮朋友，那滋味比蜜还甜呢！
点评：案例中的中学生按自己的承诺努力实现了自己目标，得到了大家的敬重。体会到了诚实守信的成果。
◆案例分析三
案例：一天晚上，听到邻居家父子俩吵架，我过去看看。邻居对我说：“现在的孩子太难教育，不理解做父母的心情，现在挣钱多不容易，非要闹着去北京旅游。”孩子说：“他们说话不算数，答应的事情又反悔，不诚信。”我认真地听了父子吵架的原因：邻居夫妻都是下岗工人，靠打工维持家庭生活。有一个儿子小强念小学四年级，即聪明又淘气，学习成绩在班级排在中下等。夫妻俩盼子成龙心切，对儿子学习成绩十分着急，又不得法。曾对儿子说：“如果你的学习成绩能进班级前三名，让你去北京旅游。”由于有了目标和动力，小强暗下决心，一定要实现去北京的理想。期中考试，就排在了班级的第八名，自己看到了希望，又经过努力，期末考试成绩一公布，真排在了班级第三名，拿着成绩单回家后，要求爸爸妈妈兑现承诺。爸爸说：“去一次北京要二、三千元，我俩一个月的工资都不够，咱家没钱，不能去。”因此，父子吵了起来。我听后，对邻居夫妻说：“教育孩子讲诚信，家长首先要讲诚信。你们不负责的一说，孩子信以为真，而且孩子按自己的目标去努力，经过拼博，并且实现了自己的目标，这是件好事，你们要兑现自己的承诺。”小强的父亲说：“我是既高兴又理亏，高兴的是孩子真是考进了前三名，理亏是想让孩子去北京，拿不出那么多钱。”后来，通过多方努力，父亲答应小强参加了在北京举行的读书夏令营活动。
点评：案例中，父母答应孩子考进前三去北京旅游，虽是一种口头约定，但父亲是不能随意失信毁约。现在很多父母却经常轻率地欺骗或恐吓孩子。这样做不仅达不到教育的目的，反而会有诸多的副作用：孩子不再相信父母的话，父母失去了威信，以后家教就很难实施了。更严重的是，孩子从父母那里学到了不诚实，会以各种原因而撒谎，也就会毁掉了孩子的一生。父母是孩子的第一任老师，父母是孩子的镜子，为人父母者要切记啊！
◆案例分析四
案例：家长王某在座谈会上回忆道：我十几岁那年正是经济大萧条时期，利用假期打工，在一辆大货车上工作，每天要向几十家商店递送食品，干一天的工作只能挣几元钱。在没有递送食品的日子理，我在街角的一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到2张100元钱，想都没想，马上把它交给了老板。老板扶着我的双肩承认，钱是他故意放在那儿的，以看看他能否信任我。后来，我一直为他工作到上完高中，我知道是我的诚实使我在经济最困难的时期保住了自己的工作。
点评：案例中，老板的做法是在考验他是否可信任，由于他拾金不昧，取得了老板的信任，保住了自己来之不易的工作。讲诚信需要从每一件小事做起。
诚信是一个人应该具有的道德品质，但是在我们现实生活中却有一些不讲诚信的人和事，出现了诚信危机，包括一些学生也有过不讲诚信的经历。因此我们要反思自己的行为，认识不讲诚信的危害，把诚信落实到行动中来，从小事做起，从身边做起，努力做一个讲诚信的人。
【板书设计】
诚实守信、立身之本
（一）、家长为什么要对孩子进行诚实守信教育？
（二）、应从哪些方面对孩子进行诚实守信教育？
（三）、实施诚实守信教育有哪些方法？
（四）、家长在教育孩子诚实守信工作中要做到哪些？
家长放手，孩子动手
