新东方老师 【新东方独家干货】老师：这样的高考英语作文我才会给高分！

  小新君有话说

高考冲刺阶段，如何有效复习、冲击高分？

尤其是英语，如何写出一篇让阅卷老师满意的高分作文？

有没有写作诀窍？福利来啦！

小新君特别邀请杭州新东方资深英语老师熊少波，为大家讲解怎样的高考作文可以得高分！

新东方独家原创，高三党速度收藏~

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老师：这样的高考作文我才会给高分！

新东方教育科技集团集团培训师

美国哥伦比亚大学交流访问学者

“希望之星”英语大赛浙江省冠军

新东方杭州学校高中英语项目经理

《招考热线》栏目特邀嘉宾

8年高考教学经验

引言

 一直都很希望好好写一篇真正能帮助高中生英语写作的文章，不仅仅是因为高考英语写作分数奇低，是大部分学生失分点痛点，更重要是实在不忍心看着很多同学一直被英语作文所折磨，同时在没有得到正确指导的情况下，作文到处乱撞，导致的结果就是：你所写的内容不是“老师希望看到的内容”，归根到底，你不知道阅卷老师到底想要看到什么内容！而且，如果没有专业的老师告诉你你的问题是什么，你的作文就会一直“莫名其妙”地在作文平均分上下徘徊。

Part 1

首先让大家知道一下高考英语写作平均分是个什么概念！不要掉下巴！ 以2012年浙江高考英语写作为例：（官方数据）满分30分的情况下 阅卷结果显示全省平均分:含0分卷为9.76分,不含0分卷为10.29分。

这个平均分对于很多同学和家长来说觉得很难以置信，不过这的确是事实，对于很多“随心所欲”写英语作文的同学来说，等待你的就是“平均分”。

Part 2

影响打分的主要因素

其实，要评价一篇作文好不好，最后还是听“高考阅卷标准”吧；熊老师从“2012浙江高考英语阅卷反馈”这个非常神秘的资料中，为大家摘取以下内容： 

这一段标准其实很多地方我们都可以看到，但是需要我们详细解读，这五条看似模糊的标准其实主要指向了三个方面：词汇，语法，和连接成分！我们可以把高考英语写作理解为一个“开放平台”，在这个平台上你可以运用自己高中阶段所学到的所有知识（包括高中语法，高中词汇，语言逻辑等方面）来展示自己英语的综合能力，所以在作文中不要吝啬使用高中阶段所学到的所有知识。

熊老师接下来从以下4个维度: 字迹、语法 、词汇 、连接  给大家谈一谈，高考英语写作需要达到什么标准算好作文？

（长度所限，先谈谈这几个维度）

Part 3

字迹问题

卷面和字迹对于高考作文分数的影响远远超出大家的想象，简而言之：“只要老师看不清，全部按错误来算”，因为，作为作者，让你的读者看清楚你写的内容是你的基本义务；怎么样的字迹算是理想的字迹呢？我给出一个标准： 不连笔，不涂改。（即便出错了，一笔划掉就可以了）

看到上面这两篇文章的字迹，大家什么感受？设想一下，阅卷老师看到两篇文章时候的心情吧。那就赶紧开始把字写工整，不需要什么书法体，只要能让老师看清楚就足够了！！记住：不连笔，不涂改！ 哪怕写成刚开始学英语的时候，一笔一画那个字的样子也是没问题的～ 

Part 4

高级词汇

很多同学听了老师说高考作文要使用“高级词汇”，马上就去买了大学四级词汇，其实这是完全不对的方向！如果是单纯扩充词汇量倒是可以，但是针对写作，必须从“运用”角度来看，如果仅仅是认识，很容易使用出错；而所谓的“高级词汇”其实就是“高中词汇”，大家在高考的写作中能够把高中阶段所学到的重点词汇运用正确其实已经完全足够了！           

Part 5

句型结构

大家来看一篇作文范例，读完之后可以先给这篇文章打一个分数。

不知道大家看了之后，会给这篇文章打几分的分数？

其实这篇文章是2012年当年28分的高考作文，这样分数的作文在高考中其实是凤毛麟角的。但是大家要去思考，这篇文章凭什么可以得这么高的分数？我们只来分析一下这个同学的第一段。

这样标注好之后，不知道大家有没有注意到：第一段中出现了 定语从句，名词性从句中的同位语从句，状语从句中的条件状语从句和原因状语从句，涵盖了高中英语当中的三大从句类型；这位同学简直太有心机了，他（她）完全了解老师阅卷的心态，所以在语言的丰富性上下足了功夫，但是我的学生们经过我的训练也可以达到这样的水准。

但是，大家需要思考下作者开头段最后一句话为什么要提起 remind us of not wasting plenty of precious time, 这篇文章明明通篇没有提到跟浪费时间有关的内容，这里为什么提到这一点？其实，这就是这位同学有心机的地方！大家可以从文章结构看出来，作者写完前面观点的时候，刚好开始了新的一行，如果不写，那么这一行的空间就浪费掉了，因此，这位同学完全是为了把这一行填满，同时秀一下自己的非限定性定语从句，才会把这句话写出来的。所以，这位同学的确是非常有“心机”。

Part 6

连接部分

连接成分作为文章内容逻辑的直接体现，对老师的打分有着直接的影响！没有恰当使用连接成分的结果就是，老师无法快速找到主题和结构，就可能判断你的文章为逻辑混乱。

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