爱华网在孩子的成长过程中，有三时间节点最为重要：小升初、中考、高考。而最让家长揪心的就是小升初和中考了，虽然我是一名英语老师，但是根据我个人的经验，小学和中考阶段，家长也最为重视。特别喜欢在这个阶段对孩子的弱科进行补习。这其实也无可厚非，但是很多老师都在教具体如何操作，而忽视了学习方法和记忆方法的教授。
我去过英国，发现那里的老师喜欢让英语学生自己找出问题的答案，拿化学实验打个比方，他们告诉学生你把什么东西制作出来，遇到问题先思考，不会的时候，再问老师。这种启发性教育，是中国所欠缺的，中国是强加灌输型的知识体系。老师在黑板上讲，学生学到哪里，只管讲自己的，并没有和孩子形成良好的互动。
不过话又说回来了，这次我要讲的是英语如何学习和背诵，就要告诉中国孩子和家长，究竟什么是正确的学习和记忆方式。特别是很多家长添加了我的微信号后，一直在微信上问我，正确的记忆英语单词、背诵课文的方式究竟是什么？在这里我分享给广大的学生和家长;
一些上五六年级的孩子，光是想着让老师给他们讲题，从来不想着如何理解或者掌握老师的思维和技巧，要知道解题方式和方法要比内容本身都要重要的多。
一些刚刚接触英语的孩子，家长急于求成，连音标都还没有完全学会，就报这个提高班，那个提分班。音标永远都是记单词的基础，要想横冲直撞得成为未来的英语大神，就必须要过读音关和音标关。不要忘记，英语这个东西就用来用的，和老外交流要用的到，尽管你说一口别扭的“中国英语”，但是老外通过的慢慢的读音和动作、表情还是可以听得懂的。
要将局部和整体结合起来看待。这是很多家长忽视的地方。一些人会问：“哎，不对啊！老师，为什么这成了家长的错了？“ 我要说，我没有说是家长的错，是在说家长要教孩子一些哲学思想。
一些家长肯定会说：“哲学那么高深的东西，怎么放在小学四五年级来教呢？”
我要告诉这些家长，在我出国的一些发达国家中，小学就开始教授一些简单的哲学思想。
局部和整体的关系，一分为二思想，适度的哲学，对孩子身心健康和学习帮助非常大。
首先要把东西细分开来，逐一分解后再背诵就非常容易了，要明白事物与事物的关系，也就是句与句之间的关系，对句子结构要分析透彻，这样在理解和简单哲学的基础上背诵就非常容易了。
对于课文要化整为零，不要一口气背下来，除非你的天资卓越。要一段一段背诵，把记忆生疏的地方反复记忆，最后把整篇文章串联起来记忆。
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