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林玉仙——《太阳》评课稿猎鹰1949林玉仙

林玉仙——《太阳》评课稿2015、4、21今天下午我听了吕老师《太阳》一课，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。一、吕老师恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性的有机结合，教师充分尊重以学生为本，调动学生积极性，同时又发挥教师的

《鹿和狼的故事》评课稿鳌江十二小林凤秋今天，我们听课的内容是《鹿和狼的故事》，这是一篇略读课文，课文内容渗透的是一个有关生态平衡的话题文章先写了凯巴伯森林、鹿和狼共存，狼时刻寻找机会对鹿下毒手；接着写居民对狼的大量捕杀；最

《呼风唤雨的世纪》评课稿《呼风唤雨的世纪》是四年级上册的一篇科学性说明文，文章的内容虽然浅显易懂，但是紧跟时代步伐，洋溢着时代的气息，让学生在思想上热爱科学，认识到科技的力量之强大。纵观赵君华老师的整堂课，让我们感受到了一堂

《母鸡叫咯咯》评课稿——鳌江十二小林园园音乐源于于生活，因此在音乐课堂教学中教师要引导学生从生活中寻找音乐、发现音乐并创造音乐，从而让他们感受到音乐美。陈老师就是紧抓这点，在上《母鸡叫咯咯》一课时，让学生从音乐中找到母鸡

2.1.2指数函数及其性质（1）现场评课稿翁垟高级中学郑月央听了新教师金老师的课，同时对比老教师张琴微老师的课，我感触很深，也学到了很多。两位老师的共同特点是用多媒体为辅助手段，采用启发式和课堂讨论的方法，以教师为主导学生为主体展