爱华网这是小编自己的成长经历：记得初三阶段我的数学升级还是不太理想。当时老师建议我们把试卷上的题目剪下来，做成一个本子，并不断的去研究总结。当时觉得非常麻烦，但是也没有什么提升的好方法，就坚持了下来。差不多半年后，数学成绩有了明显的进步。
现在工作了，我们也经常会写工作总结，总结了目前工作的短板并能够与工作计划结合起来。仔细一想，错题本不就是那么一回事么！
一 日常积累，定期改错有的学生认为错题来源于考试，这是远远不够的。错题积累应该是日常的：习题、作业、周练习、考试、课外自己的练习等，都是我们积累错题的时刻。但是改错练错应该放在周末或者课余时间，一周1-2次即可。
二 纠错要彻底+举一反三错题本的目的不是为了掌握此题，而是把一个知识点彻底的搞懂。首先温习课堂笔记或课本，搞清楚相关内容，尔后再进行改错。对于已经纠错的题本，应该再进行类似题目的训练，确定掌握此知识点。
三 二次错题再集错有一些错题可能一下子搞不懂，或者勉强搞懂的，应该做好标注。就像我们要改掉一个坏习惯，一次二次提醒是不够的，需要多次的练习纠正才可以。因此，多次错题应该做好标红，或者再次归类。
四 学霸与非学霸都需要！错题本可以做成很多的类别，也不是学霸的专利。
难题型。学霸为了攻克只是难点，可以用错题本来积累难题。
基础知识型。作为普通学生，为了能够逆袭成功，错题本应该从日常知识点开始做起，不要急于去做难题。
错题本只要自己觉得方便就行，不一定要美观、标准。只要自己用着顺手都OK。
点击此处输入图片描述
温故而知新，积少而成多，量变而质变！
学习本身就是一个漫长的积累过程，没有人是可以走捷径的。纠错、提升更是如此！加油吧，各位学子，预祝取得好成绩！
百度搜索“爱华网”,专业资料,生活学习,尽在爱华网!
