孩子成绩不好家长反思 这个家长对孩子不管不理,但孩子成绩却名列前茅!


我的孩子今年读初三,最近几次大考、模拟考,成绩一直保持在班级前三名。开家长会的时候,很多家长都问我,你在家是不是管得很严啊,是不是每天都监督孩子学习啊?


其实我并没有很好地监督孩子,甚至——


孩子的好成绩跟我“无关”。


事实上,在孩子初一初二的时候,我并没有这么坦然,我把孩子的成绩看的特别重,面对孩子的学习也非常严格。


孩子成绩不好家长反思 这个家长对孩子不管不理,但孩子成绩却名列前茅!

自从孩子上了初中,我就给他的求学之路算了一笔账,在我们市里,重点高中的一本大学率基本保持在80%以上,最好的高中甚至可以达到90%以上;而像如果是一般的高中,一本率只有10%都不到!因此,我给孩子树立了一个目标:一定要考上市重点。


跟许多家长一样,我反复给他灌输,只有考上重点高中,才有机会考上好大学,有好大学才能找到好工作···孩子每次点头像捣蒜一样,可成绩却十分的稳定——一直维持在班里2、30名,中等?中下?反正离我的预期目标很远。



在进入初三的一两个月里,我每晚下班回来都监督孩子学习,从检查作业,到自己找试题加练,希望用自己的努力帮助他提分,但是两个月之后的期中考给了我一头痛击:


孩子成绩不但没有提高,还下降了几名!


我特意找到我的同事取经,她的女儿刚考上市里的重点高中。同事告诉我,其实孩子初一初二的阶段正是叛逆的年龄,不适当的监督辅导反而事倍功半。

“我的女儿跟你孩子一样,初一、二的时候成绩还非常不稳定,当时非常着急。我们也想给他找辅导班,经过对比后选择了一个叫掌门1对1的培训机构,因为是线上教学,时间和效率都比线下的辅导班要高,最重要的是掌门1对1的老师都是清华北大的学霸,而且第一节课是免费试听的,你不妨也让孩子试一试?”


同事孩子的经历给了我很大的鼓励,因为我目睹他从年级的300多名进步到年级前10!


马上也在掌门1对1报了名,在了解孩子的学习成绩之后为我匹配了一个人民大学的老师。在免费试听之后,我心里十分激动,老师讲的内容条理性非常强,讲解的时候也十分耐心,我决定给孩子报了一个学期的课程。


人民大学乔老师让孩子把初一初二的试卷、作业都搜集起来,花了一个通宵做了详细的分析(这是事实,第二天老师眼睛红红的,我非常感动),并且一针见血地指出了孩子的问题所在:基础不够扎实,解决难题的能力较弱。并针对性地给孩子做了一张“计划表”:

第1-3周


考卷分析诊断

对上学期一些重要的考试诊断失分的原因,为孩子建立核心复习大纲,对症下药制定解决方案

第4-6周

一轮复习,知识串讲

同步学校课堂一轮复习

重难点精讲精练,经典例题全解

构建、深化初中三年知识体系

第7-8周


易错陷阱规避

归纳提炼常见易错陷阱;

易错题型解法思路;

精选中考真题模拟化训练

第9-10周


迎考冲刺全面特训

归纳总结过往考试

情况模拟中考测试,

应试技巧点拨训练

(乔老师给孩子制定的60天中考复习计划)




看了乔老师给孩子制定的详细的学习计划,我彻底放心了:与其自己耗尽心思辅导孩子还没有效果,不如交给乔老师这个真正的学霸吧!不出我所料,因为是同龄人,孩子很快就跟乔老师打成一片了。(家长们,你们千万不要低估了代沟啊)学习也更主动了,在学校碰到难题也会主动求教老师了。


经过三个月的学习,孩子进步非常明显,班主任还特意打电话表扬孩子,说现在孩子做作业又快有准,尤其在效率上有了很大的提高。在刚刚结束的全市模拟考试中,孩子取得了全班第三名的好成绩,我很清楚,这个成绩中考稳拿重点!


写下这篇文章,不仅仅是跟大家分享一些教育的心得,更重要的是,希望广大家长在孩子成绩很难提高的时候,千万不要放弃,要多去尝试方法。我也欣慰这次给孩子报辅导班是个正确的选择!希望更多家长可以去试一试,对了,第一节课是免费的哦。


  

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