爱华网爱的什么？爱的真谛又是什么？千百年来人类自打拥有爱的意识以来，无时不刻的不在探寻爱的真面目，揭开爱的真谛为何物。情人之间爱就是甜蜜，家庭之间爱就是给予，朋友之间爱就是互助，它没有一个确切的答案，因为每个人对爱的体会不一而足。爱的形态并不是固有的，它有千千万万形态的，用你的眼睛用的心去发现和观察！
来自新加坡的绘本作家Josef Lee就以此创作了《THE BOY WHO CAUGHT THE SEA》（《捕捉大海的男孩》暂译），整篇故事充满童话般的梦幻引人入胜，咋看之下与”爱的主题“不牵扯，其实整篇故事充斥着作者想要对于爱的诠释。
绘本名称/《THE BOY WHO CAUGHT THE SEA》（《捕捉大海的男孩》暂译）
绘本作家/Josef Lee（新加坡）
故事旁白/blues_yang
澄澈的天空与海洋连成一线，向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。
小木屋中住着一位男孩，他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。
突然有一个透明的瓶子，随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。
他离开木屋来到码头，伸长了手，试着将海中的玻璃瓶拾起。
那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼，男孩欣喜地看着它。
然后他们成为彼此最好的朋友。
男孩到哪里都带着它、注视着它。
那只鱼对他来说就是全世界。
但他不知道的是，有那么一天世界会停止转动。
晴空万里，男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶，不太相信自己所看到的景象。
知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯，与他一同游玩，男孩哭了。
他一个人坐在码头，回想他们曾一起度过的时光与记忆。
直到他想起那个玻璃瓶！那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。
”或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友？“男孩如此心想着，将一个又一个的玻璃瓶投入海中。
然而的确是如此。
男孩弯下腰，在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。
一只接着一只，新朋友从各处而来。」不久后，男孩拥有了各式各样的鱼。
并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加，这些都无所谓了。
不够，还不够。
男孩划着白色小船到海中央，一一将玻璃瓶捡回来。
从将玻璃瓶逐一抛入海中，到整箱直接倒进去，男孩最后甚至划著小船到海中央，把玻璃瓶往更远的地方投去。
事实上，他想要全部的鱼儿。
男孩把用玻璃装回来的鱼儿，全部陈列在柜子上，他站在柜子前欣赏它们的缤纷。
男孩透过玻璃瓶，满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。
他不再在乎它们存活与否，因为他相信海里永远都会有更多的鱼。
男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。
但男孩很快的发现，自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。
可是没有任何的鱼儿。
男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起，却发现里面除了海水便空无一物，探出头往海中看也一无所获。
他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗？
男孩潜进海中，仍没有看到任何一条鱼，抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。
他持续寻找鱼儿的踪迹，直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。
男孩回到小船上，慢慢的朝发光处前进。
存在那里的不是一条鱼，是一个坐在玻璃屋里的小女孩！
女孩有着一头粉紫色的头发，穿着一袭白色洋装，坐在玻璃屋中弹着钢琴。
男孩来到玻璃屋前，瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
他很高兴可以遇到他的新朋友。男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。
他们在艳阳下谈天说地，
即使隔着一道玻璃，他们仍非常开心的聊着天。
男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。
最终到了男孩必须离开的时间，但他无法忍受将女孩一个人留下。
日落时分，他们隔着玻璃手贴着手，依依不舍。
但是女孩被囚禁在玻璃屋中，无法被释放。
男孩知道自己必须破坏这个玻璃堡垒，而他一试再试。
男孩一开始敲著玻璃哭喊着，之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。
但是玻璃墙仍然将他们隔离。
明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸，女孩坐悲伤地掩面哭泣。
男孩决心要击碎那道玻璃，即使是用尽他全部的力量。
男孩来到船尾，用力地向前跳，冲撞玻璃。
然后，他终于做到了！
就在他们要碰到彼此的瞬间，男孩在一个黑暗的空间坐起身。
瞪大了脸，张大了嘴，惊愕不已。
”所以……全都是一场梦？“头顶上挂著泛着黄光的吊灯，男孩一个人坐在床铺上。
转过头，男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了，里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。
男孩下床，跪下来将鱼儿捧到手心里查看。
看着躺在他手心里的鱼，男孩终于意识到那只鱼，就是他一直努力想要释放的朋友。
鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙，长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。
做一个爱慕海浪，但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。
男孩来到海边将鱼儿放回海中，任凭牠自由悠游。
爱是保护，不是占有。
只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。
了解天空并非星星的归属。
而是一个让他们光辉闪耀的地方。
透过整篇故事可以看出作者想要表达的东西，爱并不是占有，不管是爱情、亲情或者是友情，从故事里可以看出小男孩失去了他的好朋友一条小鱼，他就把这份爱寄托到了更多的小鱼身上，爱也不是可以随意寄托的，放手也是一种爱（失去小鱼之后，何不放手？）。
同时作者也在反映潜在的生态环境，现实中的我们对于大自然的肆意索取，是否和故事中的小男孩对于大海中的小鱼那样过于贪婪？
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