北狩见闻录《北狩见闻录》宋·曹勋-爱华网

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《永遇乐·京口北固亭怀古》教学实录京口北固亭怀古教案

授课者：江苏省常熟中学周志强授课地点：上海市市东中学授课时间：2009年12月5日授课年级：高二师：我们在课前已经做了比较充分的预习。我国传统文化中有诗与画相配的传统，诗画相配，相得益彰。请大家构思一下，为《永遇乐·京口北固亭怀古》配上

《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计教学目标：1、抓住典故，感受词人对率军北伐建功立业的英雄明君的仰慕赞叹之情。2、知人论世，走进辛弃疾的内心，体悟他英雄报国无门的悲壮之感。教学方法：知人论世，涵泳品味。教学时数：一课时。教学

电视剧《北平战与和》的有关人物史料大全傅作义傅作义（1895.6.27～1974.4.19），民国时期军事家，爱国将领。字宜生。山西荣河安昌村(今属临猗)人。1931年任第35军军长兼绥远省政府主席。“九一八事变”后,通电坚决抗日。1933年所部编为第

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教学目标：知识目标：1、了解辛弃疾其人及其词作风格。2、以读代析，在朗读中体味《永遇乐·京口北固亭怀古》的感受词人爱国主义情怀和悲凉意境。3、深刻体会《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典的艺术特色。能力目标1、在诵读品味的