爱华网上次说到孩子的人格是由先天遗传和后天教养相互作用影响而成的。那是先天遗传决定性大，还是后天教养决定性大呢？英国科学家弗朗西斯·高尔顿（Francis Galton）说过这样一句话：“一克的遗传大于一吨的教育。”
高尔顿之所以说这样一句话，是因为他研究了英国比较出名的首相、科学家、艺术家的家庭，发现这些人有30%的家庭，他们的父母是很有成就的；有40%的家庭，他们的后代是很有成就的。除开这些外，其他普通家庭需要4000人中才能有1个杰出的人才。后来就得出结论：一克的遗传大于一吨的教育。
不过为了证明遗传和后天哪个更为重要，心理学家做了一些实验：同卵双胞胎数据分析、异卵双胞胎数据分析、养子和亲子家庭抚养关系数据分析等等，得出结论：同卵双胞胎不管是在什么地方教育成长，他们都有很多先天相同的地方；而异卵双胞胎则就稍微不同。更为有趣的是假如孩子被其他家庭抚养，那么他的人格更倾向于亲生父母，而不是他的养父母。
当然心理学家还做了一项实验，就是用聪明的老鼠和笨的老鼠各自繁殖六代，然后把它们放到迷宫里去找食物，结果发现聪明的老鼠能找到食物，而笨的老鼠却找不到。这就印证了高尔顿的理论。
那有的人就说了，既然遗传那我们还教育孩子干嘛？其实不是这样说。只是从生物遗传的角度来告诉我们，人格受遗传的影响。这也给我们启发：我们可以让自己的人格变得好一些，这样就会遗传给孩子；另外就是告诉我们在教育的过程中，不要动不动就说孩子：“怎么笨的像猪一样。”因为有60%的可能是你遗传过来的，当你说孩子的时候，你想想你是什么？
>>添加微信ID：jtxjy516 学做好爸妈
爱华网www.aIhUaU.com网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享，转载请注明出处。
