七年级作文:家马与野马的对话

 七年级作文:家马与野马的对话

  广阔无垠的草原上,奔驰着两种马:一种生活在北边,与人类居住在一起的家马;另一种,居住在南边悠闲生活的野马。又一天傍晚黄昏时刻,它们相遇了。

  野马低着头,伸着脖子在河边畅饮。阳光映在马背上,棕色的毛在阳光下闪闪发亮。光滑的毛皮,健壮的肌肉,使得野马在无垠的草原上自由自在的飞驰。一行素不相识的马群向河边走来,野马慢慢的抬起头,望向走来的马群。

  野马问它们:“你们是从哪里来?莫非是北面的家马?”

  家马回答:“当然是的。主人解除我们的鞍辔,让我们快活的在草原上走一会。你们成天没事可做,用什么来充实时间呢。

  野马自豪地对它们说:“我们每天过得很充实,很快乐,而且十分自由。我们在草原上奔驰,靠天地为生,累了就依偎在大地的怀抱,饮几口水,倦了就仰望星空,期待着明天的美好时光。我们也靠同伴生存。我们有充足的食物,每天过得都很开心,很自由。不像你们家马,每天要看主人的眼色,每天要听主人的训斥,每天要挨主人的鞭子,每天要让主人骑在你们身上,换做我们才不干!”

  “那又有什么办法呢,我们的祖祖辈辈都是这样成长,这样死去的。我们天生的职责就是用生命换取主人的满足我们尽全力做得更好,让主人满意,换取短暂的自由。”作文大全

七年级作文:家马与野马的对话

  “现在不是自由了吗?快点逃离人类的掌控和鞭打啊!和我们一样,过自由自在的生活,大草原才是你们的归宿!你难道要终生为那些贪婪的不知足的人类服务吗?”野马坚定的对家马说。

  家马沉寂了好一会,踌躇了半天,吞吞吐吐地说:“我们还是算了吧,早就已经适应了那种生活,换一种活法,真的不适应。”所有的家马你望我,我望你,都默默承认了。野马不屑地打着响鼻,蹄子在草地上来回的踏。

  一声悠扬的号角声,家马听见纷纷掉头,以最快的速度向山的那边跑去,身后只留下了一片梦想和一块净土。等到它们醒悟,再去河边寻找野马群,却不见它们的踪影,野马群早已驰在另一个广阔的草原上。

七年级英语教学计划七年级上学期班主任工作计划七年级班主任工作计划七年级英语教学工作总结七年级地理下册教学工作总结七年级下学期数学教学工作总结  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/3934071/188653949.html

更多阅读

七年级英语教学设计与反思 英语教学设计与反思

七年级英语教学设计与反思西咸新区沣东新城高桥中学 魏美薇一、教学课题:人教版英语七年级上册Unit4 Where’s my schoolbag? Period 1二、教学设计思路:结合多媒体,利用图片、实物等帮助学生记忆相关物品的词汇;设置情境,帮助学生

g20财长会议 七国财长会议及其与中国的关系介绍

    七国财长会议及其与中国的关系介绍  一、工业化国家财长及央行行长机制的发展更替  战后世界经济领域先后发挥作用的工业化国家财长及央行行长机制主要有三个:工业化十国财长与央行行长机制、五国财长与央行行长机制和

七年级描写人物作文 七年级作文描写马600字

 七年级作文描写马600字  篇1  妈妈到外地游玩,给我带回一个小布马。我高兴极了,我非常喜欢这个小玩具——小布马。  小布马有一对亮晶晶的小眼睛,一双圆圆的耳朵,一个正在微笑的小嘴,看起来十分可爱。小布马

七年级上册作文:探索月球的奥秘500字

 七年级上册作文:探索月球的奥秘500字  有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。我在建设者璐璐的带领下,首先参观了月球。  来到月球,我不禁打了个冷战,好

七年级下册英语教与学 七年级英语下册教学总结

七年级英语教学工作总结是一个学校工作总结和作者文风的综合反映。小编整理了关于七年级英语下册教学总结,希望对大家有帮助!七年级英语下册教学总结范文一转眼一学期的教学工作即将结束,一学期来,我时刻从严要求自己,积极向老教师请

声明:《七年级作文:家马与野马的对话》为网友楼兰姑娘分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除