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教学目标1、积累字词,解读诗歌的主要内容,领悟诗人寄予诗中的感情。2、了解诗歌的基本知识。把握诗歌中运用的象征手法。3、引领学生联系自己的生活体验,观照人生、感悟人生。教学重、难点重点:1、品味语言,领悟诗歌主旨。2、“山”、“
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篇一:消逝的浓烟千姿百态的火烧云像泼了一盆水,渐渐暗淡了,失去了光辉。这时候,夜幕悄然无声地降临了。我坐在家里的阳台上,望着这深蓝的天幕是那么迷人,那么神秘,那么美丽。一辆辆小巧玲珑的汽车从远处奔驰而过,亮着淡淡的光,似无数钻石,星
六年级毕业语文试卷及答案 一、抄写句子。做到笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(2分) 什么是路,路是从荆棘的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分) du
  关于2016年五年级语文教学工作总结_七篇 篇一 今学期我仍然担任四年班语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验