爱华网耳濡目染，不学以能。这句成语的出处为韩愈《清河郡公房公墓碣铭》。与耳濡目染相关的成语有：耳闻目睹、耳熟能详。“耳濡目染，不学以能。”这句话非常适合于儿童英语的学习。
儿童英语学习方法的核心，是以英文原版资源为基础的听与看相结合，所用的方法正是耳濡目染。下面再展开介绍一下儿童英语四步学习方法。
1 听歌曲 英文歌曲，是培养孩子英文耳朵的一个很关键的环节。 孩子们只有用耳朵认真聆听，唱出来的英语歌曲才能与录音的语音语调完全相似。 如果没有仔细聆听，那么唱出来的歌必然走调变音。 所以听英文歌曲是培养孩子听音辨音能力以及掌握英语的语音语调的第一基本功。
2 听故事 大部分孩子都不喜欢学英语，但很少有孩子不喜欢听故事。 孩子们喜欢的不是英语，而是那些有趣而迷人的故事。这些故事用英语讲出来，孩子们在日复一日的耳濡目染中，不知不觉听懂了英语。 对于那些孩子们耳熟能详的经典故事：小红帽、三只小猪、丑小鸭、白雪公主、睡美人、阿拉丁与神灯，孩子们或许不需要看书，都能用母语讲述出来。 这些经典故事有很多英文版本录音，听起来，那些故事会如同电影一样在孩子们脑海中映现出来。
而对于一些不熟悉的故事，比如《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》《好饿的毛毛虫》《贝贝熊系列故事》《好奇的乔治》《亚瑟小子》，则需要对照图画书，边看边听，“耳濡目染”。
听故事与阅读是不是一回事？阅读是不是要从分级阅读入手？这其中的差异是什么？ 听故事与阅读有很高的重合度。其中的差异在于听故事以耳朵为主，认字为辅。 也就是文盲都可以听故事。那么看图听故事，就是这一环节的学习重点。 （文盲的特点是不认字，不能阅读文章。后面介绍的分级阅读的目的就是让孩子们摆脱文盲。）
听故事，同样是耳濡目染的过程，孩子们对照图画书，耳朵里面听的最好是那些原汁原味的录音版。 选择什么故事给孩子们听，是家长的基本功。 家长需要根据孩子的兴趣，选择那些经典作品，尤其是获得大奖的儿童文学作品。
3 动画片儿童英语动画片，是儿童英语“耳濡目染，不学以能”的最佳资源。儿童英语动画片包括电视剧和电影。其中电视连续剧，内容多，情节连贯，是学习英语的最佳素材。电影以大制作高质量著称，是提高孩子学习兴趣的好内容。但电影放映的长度偏长，而且语言难度要略高一点，适合有些英语基础以后再多看。
4 分级阅读分级阅读的目的就是让孩子们从最简单的词句入手，逐步过渡到章节书，从而摆脱文盲。分级阅读是英美国家教师团队研发出的优秀成果，其中很多内容故事性都很强。而且除了文学类，还包括融入了科学与数学等学科知识。分级阅读的目的，是通过使用大量的符合孩子当前阅读水平的阅读材料，“耳濡目染”，从而逐步培养孩子的阅读能力。
