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中华名言中的哲理【下】
82[公说公有理，婆说婆有理]： 意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。
83．[有志者，事竟成]： 意识对物质具有反作用。
84.[满招损，谦受益]： 意识对物质具有反作用。
85．[人定胜天]： 意识对物质具有反作用。
86．[事在人为]： 意识对物质具有反作用。
87.[心灵手巧]： 意识对物质具有反作用。
88．[不惟上、不惟书、只惟实]： 坚持一切从实际出发，实事求是
89.[“不入虎穴，焉得虎子”]； 实践是认识的来源
90.[“不打不相识”、“吃一堑，长一智”]； 实践是认识的来源
91.[“近水知鱼性，靠山识鸟音”]； 实践是认识的来源
92.[“欲知山中事，须问打樵人”]； 实践是认识的来源
93.[“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”]； 实践是认识的来源
94.[“路遥知马力，日久见人心”]； 实践是认识的来源
95.[“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也”]； 实践是认识的来源
96.[“没有调查就没有发言权”]； 实践是认识的来源
97.[“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”]。 实践是认识的来源
99.[城门失火，殃及池鱼；独木不成林]； 事物是普遍联系的
100.[一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮]； 事物是普遍联系的
101.[荷花好看，还要绿叶扶持]。 事物是普遍联系的
102.[一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船]； 整体的功能大于各部分功能之和
103.[一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团]； 整体的功能大于各部分功能之和
104.[一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天]； 整体的功能大于各部分功能之和
105.[三个臭皮匠,顶一个诸葛亮]； 整体的功能大于各部分功能之和
106.[团结就是力量]； 整体的功能大于各部分功能之和
108.[“一着妙棋，满盘皆活”]； 部分影响整体
109.[“一失足成千古恨”、“牵一发而动全身”]； 部分影响整体
110.[“一石激起千层浪”、“一箭定乾坤”]； 部分服务于整体
111.[“成败在此一举”、“细节决定成败”]； 部分服务于整体
112.[“一趾之疾，丧七尺之躯”]； 部分制约整体
113.[“牙疼不是病，疼起来要人命”]； 部分制约整体
114.[“国兴则家昌，国破则家亡”]； 整体统率着部分
115.[“大河有水小河满，大河没水小河干”]。 整体统率着部分
116.[“长江后浪推前浪”、“后生可畏”、“后来者居上”]；发展的普遍性
117.[“士别三日，当刮目相待”、“与时俱进、开拓创新”]；发展的普遍性
118.[“三十年河东，三十年河西”]； 发展的普遍性
119.[“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”]； 发展的普遍性
120.[“世异则事异，事异则备变”]； 发展的普遍性
121.[固步自封、因循守旧、墨守成规]； 违背发展的普遍性
122.[停滞不前、小富即安、一成不变]； 违背发展的普遍性
123.[只看眼前利益，不看长远利益]； 违背发展的普遍性
124.[只讲经济效益，不讲社会效益]； 违背发展的普遍性
125.[只讲数量，不讲质量]； 违背发展的普遍性
126.[只讲时间，不讲效率]； 违背发展的普遍性
127.[只讲规模速度、不讲质量效益；只见顺利，不见挫折]。违背发展的普遍性
128.[“科学有险阻，苦战能过关”]； 事物发展的前进性
129.[“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”]； 事物发展的前进性
130.[人生没有过不去的坎]； 事物发展的前进性
131.[“星星之火，可以燎原”]； 事物的量变能够引起质变、发展的普遍性
132.[贝多芬：“我要扼住命运的咽喉”]； 事物发展的曲折性
133.[雪莱：“冬天已经来临，春天还会远吗？]” 事物发展的曲折性
134.[苦难是人生的一笔财富]； 事物发展的曲折性
135.[吃亏是福]； 事物发展的曲折性
136.[困难像弹簧，你弱它就强]； 事物发展的曲折性
137.[“吃得苦中苦，方为人上人”]； 事物发展的曲折性
138.[苦尽甜来终有蜜；苦尽甘来]； 事物发展的曲折性
139.[“梅花香自苦寒来”]； 事物发展的曲折性
140.[“若非一身寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”]； 事物发展的曲折性
141.[“不经历风雨，怎么见彩虹？”]。 事物发展的曲折性
142.[“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”]； 事物的量变能够引起质变
143.[“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”]； 事物的量变能够引起质变
144.[“合抱之末，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”]； 事物的量变能够引起质变
145.[“千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”]； 事物的量变能够引起质变
146.[“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”]； 事物的量变能够引起质变
147.[水滴石穿，绳锯木断]； 事物的量变能够引起质变
148.[冰冻三尺，非一日之寒]； 事物的量变能够引起质变
149.[万丈高楼平地起；一趾之疾，丧七尺之躯；防微杜渐]； 事物的量变能够引起质变
150.[十年树木，百年树人]； 事物的量变能够引起质变
151. [台上一分钟，台下十年功] 事物的量变能够引起质变
152.[“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”]； 体现矛盾双方的相互转化
153.[“塞翁失马,焉知非福”]； 体现矛盾双方的相互转化
154.[“虚心使人进步,骄傲使人落后”]； 体现矛盾双方的相互转化
155.[“尽信书不如无书”]； 体现矛盾双方的相互转化
156.[“谦受益,满招损”]； 体现矛盾双方的相互转化
157.[“吃一堑,长一智”]； 体现矛盾双方的相互转化
158.[“失败是成功之母”]； 体现矛盾双方的相互转化
159.[乐极生悲]； 体现矛盾双方的相互转化
160.[否极泰来]； 体现矛盾双方的相互转化
162.[变废为宝]； 体现矛盾双方的相互转化
163.[哀兵必胜,骄兵必败]； 体现矛盾双方的相互转化
164.[化险为夷]； 体现矛盾双方的相互转化
165.[弄巧成拙。] 体现矛盾双方的相互转化
166.[“量体裁衣”]； 体现矛盾的特殊性（具体问题具体分析）
167.[“对症下药”]； 体现矛盾的特殊性（具体问题具体分析）
168.[“因人而异”]； 体现矛盾的特殊性（具体问题具体分析）
169.[“因地制宜”]； 体现矛盾的特殊性（具体问题具体分析）170.[“因材施教”]； 体现矛盾的特殊性（具体问题具体分析）
