巧解鸡兔同笼巧解鸡兔同笼问题-爱华网

“鸡兔同笼问题”是事业单位行测考试中的经典题目，很多人遇到此问题依然束手无策，小编今天给大家带来由中公事业单位考试网提供的《事业编行测答题技巧：巧解鸡兔同笼问题》，欢迎学习!

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谈古算题:“鸡兔同笼”问题

谈古算题 :“鸡兔同笼”问题“鸡兔同笼”问题，是我国古代著名数学趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》里记载了这个有趣的问题：“今有雉（鸡）兔同笼，上（共）有三十五头，下（共）有九十四足，问雉兔各几何？”从代数学科的角度看来，这是一个解方程组的问

鸡兔同笼练习题1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？3、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩

鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？2）一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？

鸡兔同笼鸡兔同笼问题，其实是小学奥数中的一个专题，其中包含的题目从简到难，层次较多。掌握解答此类问题的基本方法，同时也让思维进一步得到锻炼，一种是假设法，一种是列方程。在这两种方法里，任意选择一种。例：鸡兔同笼，头20个，脚60只，问鸡兔各

《鸡兔同笼》六年级数学科组六（2）班（范启）老师【教学内容】人教版六年级上册第七单元第112-115页“鸡兔同笼。【教学目标】1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，尝试用列表、画图、假设、列方程等策略解决“鸡兔同笼”问题。2、在解