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从一叹一问看名师课堂——《去年的树》课堂实录读后感去年的树优秀教学实录

从一叹一问看名师课堂——《去年的树》课堂实录读后感龚晓娟几年前，就从一个朋友口中得知特级教师王崧舟提出“诗意语文”教学思想。王老师的课堂“诗中有画，画中有诗，诗中有情，情中有诗”。虽然没有机会一睹他的教学风采，但透过这份

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教学目标：1、知识与能力了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况及其给隋唐社会带来的影响；知道秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程；记住秦始皇巩固统一的措施及作用。2、过程与方法利用图表、文献资料，自学和分组讨论“科