学习语文是一项日积月累的过程，只有在平时生活学习中不断的积累，才能提高自己的词汇量，锻炼自己的思维和语感，才能够做到胸中有沟壑，下笔如有神。
虽然说很多同学都知道把平时遇到的一些优秀的成语也会将其运用到作文中，可是有一个非常大的问题，那就是没有把成语吃透就随便运用在作文中。只是想到了成语的表面意思，却没有了解成语真正的意义。在我多年的阅卷经验当中，这是非常普遍的现象，遇到这样的情况让阅卷老师也非常恼火，严重降低了文章质量，本来是想为文章增加亮色的，结果反而画蛇添足。
针对这样的现象，我将一些同学们用错的成语做了一个总结，家长们一定要让孩子们知道这些成语的真正意义，不能只看表面意思，以后合理运用成语。另外家长们如果在孩子学习方面还有其他问题，可以加我文末的微信，免费向我咨询。
今天就分享到这里，希望对孩子的学习有所帮助。我专注于记忆力提升，中小学生学习方法的研究，帮助孩子找到合适的学习方法，有什么问题可以随时在我微信上找我，我都讲为您免费解答。
前些日子，语文老师对忆佳做了一次采访交流。现在保存在这里，做个纪念。谢谢杨老师。王安忆佳采访稿杨帆老师：这几天才真正意义上认真浏览了你的博客，做到这一步真的很不容易。我有印象，是10年开的博客，对吗？王安忆佳：是，2010年下半年开的
2014-11-01明智家庭教育导读：我小时写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，我今天上学了，真高兴啊！”，数数还不够，就继续凑“我从小到大从来没这么高兴过，上学是一件多高兴的事啊！”反正写来写去就是为了凑。看到
让我们做一个爱读爱写的语文老师——谈语文老师的读书和写作文|飞鸿踏雪喜欢读书，喜欢写作，以前是梦想，现在已是一种自我需要，过一段时间不读书，过一段时间没有文字，心里就空得发慌，没有阅读，没有写作的日子会让人过得很不愉快。昨天碰
原文地址：资深语文老师教你10招翻译文言文作者： 广州优百中考“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是考试文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起的
我心中理想的语文老师在浏阳市教育局新世纪读书工程开列的书目中，朱永新教授的《我的教育理想》曾经给我很大的启发和鼓励。文中浓郁的教育情怀，盎然的诗意情结，使我发自内心的喜欢教育，爱上了教育。今天我也想结合自己的体会，谈谈我心
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