小聪明是什么?是在小事情上或枝节方面显露出来的聪明。
为什么有些孩子小时候很聪明,长大后却很平庸?
01
幼儿园里,马上大家要上台表演节目了,老师准备给小朋友们化妆梳辫子。
这个时候,其中一个女孩茜茜,为了让自己想化妆梳辫子,便指使另一个小女孩去帮自己拿东西。
小女孩走远了,茜茜还偷偷比了一个“耶”的手势。
02
成成和妹妹经常在家争玩具,这天成成不小心看到爸爸带了新玩具回来。
便关上房间,把妹妹最喜欢的芭比娃娃扔到了床底,并说:“你没有捡到就不许出房间!”
然后,妹妹一直在房间捡芭比娃娃,成成则开心的玩起了新玩具。
03
马上要到元旦节了,各大超市都在搞促销活动,小磊和妈妈一起去逛超市,看到有免费试吃的饼干。
小磊跑过去把饼干挨着摸了一个遍,促销员没办法,只得全部送给小磊了。
这个时候,小磊的妈妈居然拿了一个塑料袋过来装饼干,装完之后,两人还开心的击了掌。
一、耍小聪明的孩子是高智商的孩子
耍小聪明的孩子,头脑灵活,思维敏捷,并且想象力十分丰富。
这类孩子在面对事情的时候,大脑会飞速运转,会想到一个不一样的解决办法。
给自己安排一个巧妙的应对措施,坚决不委屈自己。
能灵活运用自己的头脑,决不是一般小孩子能做到的。
耍小聪明的孩子,他们头脑灵活、思维敏捷、想象力丰富。
聪明是优点,但必须建立在诚实善良的基础上才值得骄傲,毕竟学做事先学做人。
二、父母千万不要跟人“炫耀”孩子的小聪明
孩子们使小聪明时,目的只是为了让自己避免麻烦,但他们不知道自己把聪明用在了不恰当的地方。
如果父母不及时指出,孩子便养成这种习惯。
把聪明用在了错误的地方,父母无视这点会让孩子把小聪明的习惯内化为他们的人生观。
并且他们爱耍小聪明的形象已经给人格抹黑,纵使他们聪明无比,但却难逃庸才的命运。
三、我们应该如何应对孩子的小聪明?
1、父母要反省自己的行为,很多时候,孩子是看到父母的样子照着学的。
2、区别对待孩子不同类型的“小聪明”。
3、多给孩子讲一些关于诚实的故事。
4、建立必要的规则,让孩子学会用规则来约束自己的行为。
5、让孩子承担耍小聪明的后果,才能明白这种做法是不对的。
6、鼓励孩子用实话实说替代耍小聪明。
最后,耍小聪明,其实是一种短见的聪明,养成习惯将左右孩子的命运。
所以,家长如果发现孩子有这种行为,一定要正确引导,以免孩子走入歧途。
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