初中语文病句辨析语文基础知识病句辨析与修改应对策略-爱华网

病句辨析与修改应对策略

初中语文基础知识点归纳详解版中学生语文基础题目

《初中语文基础知识点归纳》第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代

初中语文病句修改专项练习题选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的

初中语文语法基础知识全集1.语素以分子原子为例来说明语素。语素是语言中最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义的单位。例如：“禾”是一个语素，它的语音形式是“he”，它的意义是“禾苗”；“坦克”也是一个语素，它的语音形式是“ta

初中语文修改病句的方法　　一、搭配不当　　1.主谓搭配不当　　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善

人教版初中语文全册基础知识整理复习隆江中学陈松龙七年级一、二单元基础知识整理一、字音瞬间（shun）炫目(xuan)啜泣(chuo)休憩(qi)忍俊不禁(jin)地窖(jiao)泯灭(min)厄运(e)猝然(cu)愠怒(yun)茁壮(