爱华网教师节？愚师节？
??今年要求取消教师节的呼声很高，奇怪的是，呼声主要来自教师队伍自身。我看，这样的悲愤其实等于宣告：教师节已经变味。昔有“愚人节”，今有“愚师节”！回顾30年的历史发现，过教师节不就是在过“愚师节”吗？
??教师节的设立，度过了30年，其发展分为六个阶段，每个阶段大约用了六年：敬师节→捧师节→吹师节→骂师节→摔师节→愚师节。后面要有怎样的经历，我不得而知。捧起来吹上天，然后摔下来唾两口，最后愚弄一番踹两脚。这样的社会生态，是中国教育的悲哀，当然也是文明的倒退。
??每到教师节，就是一次对教师的“纪律检查”，就念一次紧箍咒。早在本世纪之初，还没有“八府巡按王岐山”的时候，这样的巡查就年年搞了。
??每到教师节，就等于把广大教师置于“不仁不义、不清不白”之境地。
??每到教师节，国家就打着尊师重教的名义，对教师队伍来一次大洗白。
??每到教师节，就是一次全社会对教师的口诛笔伐，尽管也涌现一些溢美之词，但其中又包含着多少惺惺作态。
??每到教师节，很多教师就不想出门，不敢出门，不想开手机。如果能放假最好，就躲在家里不出来。多少辛酸和苦涩。
??今年的教师节和往年一样，没有祝贺，没有慰问，而照例是教育部发的《通知》要求——教育部网站消息：教育部日前下发《关于做好庆祝2015年教师节有关工作的通知》，《通知》要求，要强化监督查处，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等专项治理，对违规违纪的及时严肃查处。……
??这种先入为主的政策意识，催生了媒体舆论对教师队伍的肆意践踏。教育部的阳痿，主要是因为，它从来没有真正代表过全国教师群体。
??教育部作为教育主管机构，自认为教师都是有问题的，因为他们自己的孩子都送过礼。从来没考虑过广大农村教师，别说收礼了，就连想找个家长来解决一下留守儿童的教育问题都找不到家长。在我的记忆中，教育部就一个发布“教师不准XXX”各种制度的衙门，从来没听过教育部为教师的利益代言过，倒是看到他们很卖力的清退边远山区代课几十年的代课教师。教育部一边强调素质教育，不准对学生进行排名，一边却出台令教师特别反感的“教师效益工资方案”，分学期把学生的成绩做为教师工资多少的依据，这不是自己打自己的脸吗？他们不知道十年树木，百年树人吗？
??教师节演变成愚弄老师、整老师的节日。加上什么八项规定的、九项规定的，你以为教师这个节怎么过？你爷爷的，能平平安安度过就不错了。做为教育主管部门，每年都发这样的文件，把教师当成罪犯一样拷问、羞辱一番。却不敢真的把教师队伍中的害群之马清除出去，只是发个文件推脱自己的领导责任罢了。
??我也赞成取消这个名不副实的节日，这是节日吗？谁的节日？我看是媒体狂欢的节日，是社会民众愚弄教师的节日，是教师自己的“灾难日”。面对这样的烫手山芋，不要也罢。
??至今我还很庆幸，20年前自己那么“聪明”地逃离了教师队伍。尽管我是真心喜欢教师工作，可是我觉得这个职业太不安全，太弱势，太悲催了。要付出很多牺牲，有时甚至要付出生命。“臣妾是真的做不到啊”！
?（作者系《学校品牌管理》杂志副总编、学校品牌专家）
