朝阳外国语学校校长 转载 北京朝阳外国语学校郝又明校长 北京朝阳外国语学校

原文地址:北京朝阳外国语学校郝又明校长作者:凤舞菩提0214

我们的课程安排非常精彩,请来讲座的专家学者名师都是高精尖的超重量级人物,如:顾明远、王敏勤、查有梁、郑金洲、吴正宪、石中英、孟繁华、李烈、裴娣娜、傅国亮……太厉害了!没有市政府、市教委的精心筹划,我们怎么能如此大范围、近距离地接触这些大师,充分享受教育的盛宴!

今天上午的课是王敏勤教授的讲座《中外教育家典型案例分析》。王教授是我们非常熟悉的专家,天津教科院基础教育研究所所长,也是我最佩服和最信服的人之一。和王教授接触比较多,在王教授身上我学到的不仅仅是理论知识,还有做人的真诚与实在,以及他那旺盛的精力,特别是对教育的执着追求。

对王教授比较熟悉,在这里不多说了,他的讲座对我们来说很受用,因为实用、实际、实在、实话实说。

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下午是北京朝阳外国语学校郝又明校长的讲座。1个开场白,令我震惊有三:

一是郝校长已经是75岁的高龄!怎么看也看不出来啊,敏锐的思维、清晰的谈吐、矍铄的神情……而且至今在职!二是郝校长竟然是架着双拐来津讲学,可敬可叹!三是郝校长的自我介绍:“我没有学过师范专业,我是清华大学毕业的;虽然在外国语学校工作,但我没有系统学过英语,我小时候是在美国长大的。”几乎令我们全班晕倒!

郝校长,全国劳模,五一劳动奖章获得者,北京市人民教师,胡楚南奖获得者,英语教育专家。先后在北京第25中学以及北京市十一学校开展自己的英语教学实验。后于1998年创立北京市朝阳外国语学校,任校长至今。

郝校长个性鲜明,她说我的讲座没有什么一二三,只有实例。大家热烈鼓掌,我们就喜欢听案例来对照自己的实际工作,有可借鉴性。没有课件、没有讲稿,郝校长侃侃而谈、娓娓道来。

出于对郝校长的敬意和好奇,上网百度了一下,找到如下资料:

时晓玲/文
“1个真正的教育者不应该只用分数选择教育对象,更不能轻易拒绝教育对象。”
在升学率指标重压之下,有几个校长现在还敢说这样的“大话”?
北京市朝阳外国语学校的校长郝又明就敢,并且说这话时底气十足。
千万别以为她的学校条件有多好,“我的教师半数以上都在流动,有时高三上着上着课教师就不来了”,“生源在区里也只能排到第4、第5位,但高考成绩在区里却是五连冠!”
难道身为校长的郝又明个人有什么魔力?这样的推测似乎不怎么靠谱。这是个年逾70的老太太,并且还架着双拐。
那么,郝又明到底在学校里做了什么?又何以产生这么大的能量?
激情、敏锐、犀利而又义无反顾,这是1个记者眼中的校长印象
“我只想用办学的事实告诉每1个校长,办学条件有关系也没关系,学校硬件设施、校舍好不好都不是最重要的。只要你去想办法真正把教育方针落到实处了,学校就没有办不成功的。”
这话听起来似乎也不怎么靠谱。在分数就是发展硬道理的今天,郝又明这样做的后果是不是有点自撞南墙?
“什么叫好学校?好学校就应该办成让老百姓满意的学校。10年来我们一直在向这样的目标前进。1个真正的教育者不应该只用分数选择教育对象,更不能轻易拒绝教育对象。”别看老太太看上去很慈祥,但说起这话来却一点不留余地,相当硬气。
“熬了10年,北京朝阳外国语学校才有了今天。我今年都快75岁了,临走前还是想再呐喊一声,希望教育能按规律办。现在有些学校为什么路越走越窄,就是因为没有做人的工作。‘品格第一’,‘做最好的自己’,这是朝外奉行的教育原则,我一定要把这个model做好,交给我的接班人。这是我最大的心愿。”
“我找记者来,不是为宣传自己,是为了想唤醒更多弱校的自觉,告诉他们学校应该这么办。‘朝外’高考成绩的五连冠,验证的不光是分数,而是学校的教育思想,那就是要持续不断地全面提高学生素质。”
“中国教育要想持续发展,一定要坚持国家的教育方针。校长的任务就是坚定不移地执行教育方针,与时俱进地探索新思路。中国教育必须猛醒,再这样走下去,人品没了分数也上不去。素质教育的要求不是降低分数的要求,分数应当是其中重要的体现,学校教育一定能找到这样一条路。这些年,我把这些都悟透了,所以任怎么变化也不会改变,反而觉得路越走越宽。”
真有点搞不懂,70多岁的郝校长哪儿来的这么大精气神,比一般的年轻人精神头儿还要足,一聊起学校的事来她可以坐上几个钟头都不动窝。
何况从早到晚,她都忙在学校,一会儿找问题学生谈心,一会儿要找老师谈教育教学方法。‘朝外’的家长会好像也比别的学校多很多,而每次也都是她坐在台上亲自讲,不厌其烦地与家长们交流着教育孩子的心得。
这事要搁别人身上,有可能早就被压趴下了。但她却每天像有使不完的劲。
“哪里啊,我今年都快75岁了,去年腰上又做了个大手术,现在腰两边还一边钉着4颗钉子呢。你看,整个腰现在是用1个塑料板托着的。当时在学校里腰疼得在地下直打滚。送到医院后医生问我,老太太,是保守治疗还是动手术?我对他说我要做事,冒再大风险也要动手术。”
“再做5年,我就80岁了,所以我现在是一天当作三天用。为什么还想做5年?我要培养好接班人,不想我走后学校有大变化;另外要把学校这么多年的德育和外语教学经验好好总结出来。再就是想看到高中楼能盖起来,学校的办学条件得到改善。”
听着老校长倾其一生心血、似行云流水又总是扯不断的教育智慧和故事,我也在不断地切换着采访的表达方式
“你中午一定要留下来,去看看学生的午餐,我跟你说棒极了,学生一粒米都不剩。”说这话时,郝校长眼里充满了柔情,慈祥极了。
“汶川地震后,各学校组织捐款,我们学校是朝阳区捐得最多的。然后我们又号召大家拿出行动来,吃饭时不剩一粒米。一开始连老师们都觉得不可能,但结果成功了。孩子们可爱极了,有的女生不爱吃肉,1个大男生就站起来说,给我,给我,我是仓库。家长也反馈回来说,孩子们现在在家里也不挑食了,做什么吃什么。学校做饭的大师傅也很开心,因为他们的餐具也比以前好洗多了。”

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