爱华网芮城中学坐落于芮城县中心地带，是一所名师荟萃、积淀深厚、誉满三晋的全日制高级中学。学校占地180亩、建筑面积18万平方米，拥有特级教师1人，高级教师29人，省市级学科带头人、骨干教师、教学能手86人，数十名教师被聘为国家、省、市各种研究会成员。
面向未来 追求卓越
-----创建适应时代需求的新型学校
芮城中学坐落于芮城县中心地带，是一所名师荟萃、积淀深厚、誉满三晋的全日制高级中学。学校占地180亩、建筑面积18万平方米，拥有特级教师1人，高级教师29人，省市级学科带头人、骨干教师、教学能手86人，数十名教师被聘为国家、省、市各种研究会成员；拥有全国一流的科技实验大楼，高标准的实验配置，4幢高标准的，能够体现个性特色的现代化学生公寓大楼，能容纳3000人同时就餐的大餐厅；拥有标准化微机室八个，语音室四个，理化生实验室二十四个，多媒体电教室六个，大型阶梯教室两个，排练厅、体育馆、奥赛实验室和一个藏书10万册的图书馆，在山西省建起了学校天文台。融中西为一体的校园建筑风格，集山水园林蓬勃典雅于一处的校园风光，恢弘壮观的塑胶跑道，丰富多彩的人文景观，真正实现了生活条件舒适化、教育技术现代化、校园信息网络化，是莘莘学子发展个性、实现理想报负的乐园。
为扩大优质教育规模，满足社会对高中教育的需求，2002年学校投资8000万元建设了可容纳4000余名学生就读与生活的新校区，使学校轨制增至20轨。2003年新校区投入使用，现开设高二年级十六个班,900余名学生，高一年级二十个班，1200余名学生。现代化的设施，优美的环境，雄厚的师资，科学的管理，将拥抱每一位有志者走向成功之路。
面向未来、追求卓越的芮城中学，正以百倍的信心，朝着蜚声全国，质量一流的目标奋进。
芮城中学_芮城中学 -第一章 科学的办学理念和宏伟的发展规划
[Www.aIhUaU.com]普通高中教育的任务既要为高一级学校和社会输送合格人才，又要为发展当地经济培养人才，为提高国民整体素质奠定基础。普通高中的培养目标就是全面提高国民的整体素质，激励民族的创新能力，使学生具有先进的思想觉悟，高尚的道德品质，良好的生活习惯，远大的目标追求，科学的人生态度，扎实的知识功底。为他们成为各类优秀人才打下坚实的基础。为此，该校的办学理念概括为“以人为本，让所有的学生享受优质的教育，让所有的学生获得更好的发展，为学生终身发展奠基，以育人统整学校各项工作”，所以强调学校的一切工作以学生的发展为根本出发点，注重学生主体地位的落实，强调学生主体精神的张扬。坚持双向育人的思想，教师的工作价值通过学生的成长发展来实现，学生的成长发展又促进了教师发展。
为落实以上办学理念，在操作的层面上，我们提出“芮城中学无差生”的办学主张。
面对飞速发展的时代，社会的需求，该校领导通过反复论证，总结五十多年来的办学经验，广泛调动教职工参与建校的积极性，达成了广泛的共识。
学校有着明确的发展规划：学校近期发展目标(2001.9----2004.9)是：凸现办学特色，全面推进素质教育，成为政府认定、社会认可的“山西省普通高中示范学校”。中期目标(2004.9----2006.9)是：办学特色日益鲜明，基本确定素质教育运行机制，成为在省内有较大影响，在全国有一定知名度的全国普通高中示范学校。远期目标：把芮城中学建成山西一流，全国驰名，总体水平高，特色鲜明，教育思想现代化，办学行为规范化，组织管理科学化，品质优异的现代新型学校。
具体分解为以下三方面：
德育教育目标：坚持以德育为核心，从学生的思想实际和社会实际出发，不断探求社会主义市场经济条件下德育工作与青年学生健康成长之间的契合点；坚持塑造学生美好心灵，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观；确立以思想道德教育为重点，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以良好的心理素质培养为突破点，着力提高学生的思想道德修养，培养学生爱国主义观念，良好的行为习惯及稳定的心理素质的德育工作思路。
学校办学目标是：面向未来，追求卓越，为建立一所适应时代需求的现代新型学校而奋斗。
学校的工作目标：以育人统领学校各项工作，努力实现“芮城中学无差生”的目标。
芮城中学_芮城中学 -第二章 系统和谐的组织管理体系
学校管理的基本理论是以人本主义管理思想为主导下的科学 管理，借鉴传统儒家“德治”、“人和”的管理思想，融合西方现代管理理论中适合中学管理的部分，构建和谐的学校管理体系。
学校实行校长负责制，校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。学校党支部发挥政治核心作用。副校长兼任年级主任，承担主科教学任务，并担任相关处室负责人，形成“条”、“块”交叉统一的格局。教代会参与学校民主管理、民主监督。
校长室下设三处两室：①教务处：主要负责师资培训、教学安排、课程改革、教学科研。②政教处：主要负责学生德育工作、团委会工作、学生会工作、德育工作、教育科研工作。③总务处：主要负责服务育人和后勤服务工作。④办公室：主要负责学校人事档案工作，协调学校内部活动和对外关系。⑤教研室：统筹全校的教育教学科研管理，分析评价学生、教师、学校总体发展状况，并及时向校长提供信息反馈和速议对策。
我们主要做了以下几方面的工作：
（1）健全校委会制度：每星期一次校委会，每周举行由党政工团领导一起参加的行政联席会议，保证学校重大问题决策的民主性、科学性。
（2）加强班子建设：学校党政工团班子成员必须自觉遵循“勤政、廉洁、团结、高效”的准则，加强“领导就是服务”的公仆意识和“过苦日子”的奉献意识，以管理育人，以服务育人。坚持民主生活会制度，提倡班子成员自重、自省、自警、自励。完善监督制约机制，做到“三结合”：党内监督和群众监督相结合，校内监督和社会监督相结合，组织监督和自身监督相结合，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。
