对教授学科有深入理解;
对学生学习有很好理解;
在帮助学生学习上展现教学技能;
能创造一个积极的学习环境;
利用评价策略对学生进行诊断并作反应;
能将现代技术整合到课程中,以支持学生的学习;
能与同事、家长、社区成员、其他教育者协作改进学生的学习;
反思教学实践,以便改进教学;
在学科内容和教学思想方面不断进步;
对学生慢慢灌输学习热情。
对教授学科有深入理解;
对学生学习有很好理解;
在帮助学生学习上展现教学技能;
能创造一个积极的学习环境;
利用评价策略对学生进行诊断并作反应;
能将现代技术整合到课程中,以支持学生的学习;
能与同事、家长、社区成员、其他教育者协作改进学生的学习;
反思教学实践,以便改进教学;
在学科内容和教学思想方面不断进步;
对学生慢慢灌输学习热情。
在人的智能结构中,学习能力是最重要的能力,它是其他能力的基础和前提。没有学习能力,其他能力是无法确立和发展。如何提升自己的学习能力呢?我的体会是:1.明确目的我们干任何事情,首先就是要有明确的目的,学习知识也不例外。如
如何提升教师的人格魅力日常教学中,有的教师博学多才、思维活跃、胸怀开阔,对学生晓之以理、动之以情。学生喜欢上他(她)的课,盼着上他(她)的课。有些老师上课死气沉沉、毫无激情。学生都不喜欢上他(她)的课,课下常说,我们不喜欢XX老师,不喜欢
——对话实战市场营销专家贾鹏 面对激烈的市场竞争,广大白酒代理商总是千方百计地笼络下游二批商,不惜重金提供返利、促销品等系列政策支持,希望二批商和自己劲往一处使,全面配合,打一场酣畅淋漓的销售战,完成预期销售任务,实
反思,其实我们许多老师都在不知不觉中进行着。如教师之间的碰头会、活动小结、与家长的交流反馈等等。此反思与彼反思之间有什么不同?教师的反思能力,是指教师在教育活动中,把自我作为意识的对象以及在教学过程中,不断地对自我
对于很多刚进入咨询行业的咨询顾问而言,提升自身的逻辑思维能力是最为关键点问题。所谓咨询,就是通过逻辑化,系统化的运用管理工具进行企业问题的分析、研究,并提出针对性的坚决方案,并辅助企业进行方案的实施和推行。管理咨询是