爱华网“标点符号”一直是被90%学生忽视的问题，但也是一个细节决定成败的问题。说大也不大，因为并不影响我们的生活，说小也不小，因为孩子离重点的距离也许就靠它。
上周上完免费公益课后，一位刚加入精英班的家长在微信上问我：孩子拿回来的试卷，标点符号上扣了很多分。家长很是不理解，一个标点哪儿有那么重要，还要反复的被扣分。问孩子怎么错了，他也是含含糊糊的讲不清楚。这说明孩子根本没有理解标点符号的运用，而是想当然的做标点。
这样的情况对于中小学生很正常，暂时还没对标点符号理解透彻，导致的失分。
其实，应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，从以前中高考情况看，关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在2-5分之间（作文扣分除外），这也是考试中检验学生书写的规范性。然而在写作文时，不管是小学、中学、高中，一个标点符号的错用，就是0.5分，整篇文章的标点错误直至扣满10分。想一想，对于中高考学生，0.5分是多么宝贵，更别说是10分了。
为了解决微信里这位家长的这些烦恼，在上完网络公开课和精英班的课程后，我广泛查阅教材、读本、各种文学作品及著作文章的标点，甚至近些年中高考拟的题目，发现了考试频率最高的知识点有：①问号的使用，②引号与相关点号的位置关系，③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
下面我就针对这些考点总结出了以下几种做标点符号的小窍门：
窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题
例⑴： “冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮。”
窍门二：层次分析法确定顿号、逗号、分号
窍门三：成分分析法确定逗号、顿号
这些例子我在精英班上课中都有讲过，学生理解透彻后，做起题来觉得很轻松简单。
窍门四：语意分析法确定标点
窍门五：拟用答语判断逗号、问号
窍门六：主动划句号，品评冒号的用法
（由于篇幅原因字体较小，建议下载图片后放大查阅）
标点符号的作用真的很强大，运用正确，你的语文水平将比别人高一个层次。然而，标点符号的用法远不止这些，但是怕一下子扔给学生太多东西，反而影响他们接受能力，并且不一定都能消化，所以这里就没有贴全。如果有需要的、或是有其他疑问的，可以直接来找我。
另外，我在朋友圈每天会分享一些关于教育、学习方法、记忆训练的文章，有兴趣的家长可以看看我的其他文章，更多相关内容我会在每周免费网络公益课上教授。如果你在教育方面还有其他问题需要帮助，可以直接与我交流。
