
一、为什么将左右概念纳入小学数学课程 我们知道,原来的小学数学,一般都把左右概念当作日常生活用语,或者说当作不加定义的原名,而不是作为数学概念来引入并使用的。自从义务教育阶段《数学课程标准》(实验稿)颁布以来,左右概念进人了小
教学目标: 1.学唱歌曲《爱的人间》,并能用真挚的情感来表现,理解歌曲所表现的内容。2.通过听、朗诵、唱、动等音乐活动,体验人与人之间互相关爱的美好情感,感悟“爱”的主题。教学重点:在各种音乐活动中感悟体验“爱”的主题,抒发爱的
《营养不良害处多》教学设计教学目标:1、认识到营养是人们维持生命,进行体力和脑力活动,保证身体正常发育和健康的基础。2.了解七大营养素与人体生长发育的关系。3、教育学生为了健康不偏食,不挑食。教学重点:认识各种营养素与人体
教学内容:教材第41页例2、例3教学目标:知识与技能:1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。2、理解各种角之间的相互关系,并能正确的将角进行分类。过程与方法:经历角的 分类过程,体验小组合作学习的方法和数学中的分类思想。情
随着高考、中考和各种期末考试的相继结束,学生期待、家长紧张的暑期生活从今天开始了。他们对暑期生活的憧憬各是什么?暑期经济是否又如期而至?为此,本刊针对中小学生的暑期生活展开了相关的调查采访-- 教育培训 家长的最爱