爱华网不可否认，做父母的有时候脾气会变差，看孩子做什么事情都觉得做的不对。其实这都不过是自己看问题的角度所带来的不同想法。有一次，我发脾气，豪豪就端了一杯水给我说，”妈妈，你这样会口渴的。“还有一次，豪豪和我聊天的时候，他突然一边用双手做了一个动作，一边说，“妈妈，以后我同意你发火的时候，就会双手放在上面，要是我不喜欢你发火，就会双手放下面，这样你可以冷静下来吗？”
我顿时傻眼，每次都会让豪豪搅的我尴尬万分，然后笑场，最后彻底忘记自己为了什么事情而动怒。豪豪虽然和我在一起的时间比较多，受到我的影响比较大。但是有些基因的东西恐怕是无法改变的。随着他的年龄变大，我越来越觉得这孩子美国化的东西比较多，受到豪爸个性的影响也特别的明显。
时不时整出个美式的幽默笑话，往往是让我苦笑不得。我们在教育豪豪的时候，都会一而再，再而三的告诉他，父母说话的时候，不能插嘴，也不能顶嘴。当我们在说教的时候，孩子肯定有不同意或者不满意的时候，当孩子听我们说不能的时候，非要固执的说，‘我要，我就要。’这其实是孩子不明白为什么我不能，所以就有了我非要，我偏要的不听话。
顶嘴，说的好听点，是在发表我自己的看法。但是看在说话方的眼里，那就是被忽视的不尊重。我们不希望孩子是一个不尊重别人的人。特别是对父母，又怎么可以不尊重呢？你可以不同意我们的教育观点，但是不能顶嘴。但是，男孩，你希望要一个完全没有自己主见的男孩吗？男孩以后出入社会，一定是一个要拿得起放得下，可以为自己的事情做主的男人。
男孩，当然应该有自己独立的思想，会自己思考问题。只会依附父母，言听计从的男人估计到了社会上，以后找个媳妇都会是问题。我一直告诉豪豪，如果你有自己的想法，要等我说完，肯定会有你的反驳时间。问题出现了，我们可以一起协商，一起讨论。你可以和我讨论，和我争执。顶嘴，除非你有可以化解我不愉快的特别的方法，否则尽量不要触怒我。
我从未否认过，自己是一个强势的母亲。我也深深的知道，强势的父母对孩子并不好。但是，我认为，教育孩子都有两面性。该有的原则还是该强势对待，该示弱的时候就该示弱。我不是虎妈，也不欣赏虎妈的那套理论。每个孩子都是不同的。男孩，不需要虎妈，也不需要兔子妈妈。在教养男孩的时候，母亲的身份是可以多个变幻，看事情而决定教育的方法。
当大家都在记恨和十分讨厌孩子顶嘴的时候，我却觉得豪豪的顶嘴让我改变了一个传统的看法。顶嘴，当然不对，但是如果孩子采用一种有幽默感的顶嘴，把坏事情变成好事情，那还是错吗？
如何让孩子学习幽默感的顶嘴呢？
第一，豪豪的幽默感除了基因的遗传，美式文化的熏陶，还有一部分来自我们经常带他去观看一些幽默的表演。孩子很善于模仿，他们会模仿表演者的表情，动作，说话的口气等等。当他们发现别人做了一件事情可以让自己开怀大笑的时候，他们就会不由自主的模仿着，企图可以用自己的方式表达出来也可以逗笑别人。
第二，父母的配合是对孩子幽默感的肯定。豪豪很喜欢说笑话，特别是五岁以后。刚开始的时候，我真的不觉得他的笑话有什么可笑的，相对而言，我是感觉比较幼稚的。但是豪爸每次都笑的特别带劲，感觉好像豪豪说了一件特别有意思的笑话一样。我很诧异，豪爸就会说我不会解读豪豪的笑话。后来，我也尝试着从孩子的角度去理解他说的笑话，倒也觉得很有意思。
第三，用幽默的方式制止孩子犯错。孩子犯错，我们是不是只有发火动怒这么一种教育方法呢？答案是no。但是，很多时候我们不能控制我们的怒火。其实，冷静下来之后，就会发现。换一种方式来制止孩子的犯错，效果就会完全不同。
或许是之前我和豪豪经常玩角色的扮演，让他体会我的感受。前几天，发生的一件事情很有意思。一般他写作业，我是很少去看的，因为看了之后，我的心情一定不好。五岁的他写的作业确实不入我眼，但是我可以理解，所以干脆不看。读完题目，接下去他怎么做我都很少参与。
那一天，刚好经过看到他把五个m都连着写到了一起。题目是写五个m，但是要空格呀。我就有些生气说，豪豪，你看所有的字母都是分开来的。他看了看我给的范例，知道自己错了。但是他没有即时改正，这让我更生气。我有些严肃的看着他。他突然把这几个连着的m添加了几笔画成了一个小兔子，然后笑着对我说，“兔子妈妈，我是小兔子，我现在要去写我的m了，请你等一等。”然后，他在后面的空格处又写了几个没有连着的m字母。之前的小兔子还留在那里，一并交上去了。我顿时觉得好好笑，后来想想，自己也是有些急性子。孩子正在学习呀，点到为止就可以了。
每一个人的成长过程中，都不可或许与人交流和沟通，而这个沟通和交流的技巧，不仅仅是说你反对别人的意见，就只有一种方式去表达。我觉得如果可以学习用一种幽默的方式来表达自己的意见，会让人更容易接受。而培养孩子善用幽默感，做父母的自然当仁不让。
