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学习不仅要讲求勤奋，而且更应讲究方法，高效率学习一定是科学的学习方法的产物。方法即是捷径，方法即是效率，方法创造成绩，方法创造效益，方法创造成功。
方法一：目标激励法——远大目标激励学习成功 作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习目标和切实可行的计划。 方法二：统筹计划学习法——运筹帷幄，决胜千里 统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。
作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。
方法五：刨根质疑学习法——打破砂锅问到底作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。
提问是创造思维的起点，在学习中，经过认真思考，善于发现问题，敢于提出问题，是学习成功的关键。
方法六：笔记学习法——笔墨浓处见精神用笔记、抄写、摘录、标记等既可把要记忆的东西在头脑中加强，同时可以促进思考，还可以把知识整理在笔记本中，作为资料保存或多次复习使用，可以说是一举多得。做读书笔记大致有以下几种形式： （1）原书空白记。在自己体会深刻的地方，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感想。 （2）在书上画符号。用不同的符号分别代表自己要表达的意思。在书上画符号，是一种比较简单、容易的笔记。 （3）摘录。摘录下自己喜欢的或重要的句子、段落。 （4）列提纲。按文章的前后顺序，列出大纲。 （5）札记。读了书后，写下它的要点、体会、疑问等。 （6）剪贴。就是把自己所需要的资料，剪下贴在本子上。
（7）做卡片。就是把自己需要的内容记在卡片上。
方法七：全面预习法——学习预则立，不预则废 我们在预习的时候，要大体了解书本内容，思考重点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。 预习中理解错误之处，在听课时得以纠正。有了正反两方面的对比，这比光是听听课，在脑子里的印象要深刻得多，容易记住。 方法八：高效听课法——向课堂45分钟要效益 一个学生学习的好坏，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟，高效学习，对提高学习质量将产生巨大的影响。课前的心理准备是十分重要的，正确的态度是：以平静、轻松和愉悦的心情迎接新课和老师的到来；应该想到在新的一节课里自己又将学到新的知识和本领，从而感到兴奋，产生一种心理期待。只有在这种心理准备状态下进入课堂，才能确保获得听课的高效率。
方法九：作业练习法——兵精贵在操练 做作业是学生学习中的重要内容与环节。它对于及时检查学习的效果，巩固和消化课堂知识，提高学生的心智动作技能，积累做题方法技巧，培养学生思考问题，分析问题，解决问题的能力十分重要。 做好作业的八种良好习惯： 1、先复习后作业。作业前先把相关内容认真地看一看，弄清楚全部问题后再去做作业，这样一来作业才能做得既快又正确。 2、先认真审题。要做到不明白题意不做题，不清楚方法不做题。 3、细心做题。只有平时做题认真细致，准确规范，考试时才能照这种良好的习惯进行。 4、独立完成作业。所谓“独立”，就是亲自动手，自己思考，自己解决和自己完成。 5、认真检查作业。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此作业做完后，一定要作认真检查之后再交上去。 6、做完作业后要耐心思考。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握。 7、认真分析批改后的作业。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后犯类似错误。8、及时完成作业。养成当日事，当日了的习惯。
