前几天,我和儿子去县城,在公交车上亲眼所见的一幕,令人深思。
我们在始发站坐车,坐车的人很多,车刚刚停下来,车门口就挤满了人,这时,一位年轻的妈妈把7、8岁的小男孩从后面的车门送了上去,又把兜子放到靠车窗的一个座位上,嘱咐孩子上车坐到那里,看到孩子坐上座位,大约两分钟时间这位孩子妈妈从前门上了车。我正巧与这位年轻妈妈一前一后站着。孩子看到妈妈上来了,就凑到妈妈身边,妈妈惊讶的问:“上车时妈妈看到你不是在坐着吗,怎么现在站着呢?”孩子不说话。“是谁不让你坐的吗?有座位为什么不做啊?要知道这样,我们何苦又等这趟车啊?”孩子仍旧不出声。她越说越生气,在训斥孩子:“你就在家里能跟爸爸妈妈耍,要风有风,要雨有雨,在外面怎么就没有胆量了呢?难道父母什么事都要为你争吗?给你占好了的座位都能让别人抢去,真让我失望!”孩子手把着扶手低着头。此时,我真为小男孩感到难堪。虽然车里面都是些陌生的面孔,但看得出,孩子也懂得自尊,脸羞得红红的,面对妈妈的唠叨、指责显得很无奈,只能无奈的忍受着。
几分钟过去了,妈妈没有停止过批评,责备,引来周围的乘车者的不理解。一个孩子没按妈妈的要求去做,令妈妈十分的不满,是孩子费解了妈妈的良苦用心,才使妈妈无休止的责怪、训斥孩子。
看到眼前发生的一幕,我真的在为孩子鸣不平,为家长的做法感到惋惜。
在我们的教育教学工作中,类似的事情不也是经常发生吗?
其实孩子也是有自尊的。无论孩子做的对与错,都要尊重孩子的人格。正确对待孩子所做的事,当孩子做错事时,要从多种角度出发去帮助教育孩子。在帮助教育的同时,请给孩子留一点自尊好吗?