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一年级数学找规律题目

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一年级数学下册《找规律》教学设计一年级数学找规律

《找规律》教学设计主备人：付启碧教材分析“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，在第一学段和第二学段都规定了这部分内容。传统教材中没有单独编排数字和图形的排列规律，只是在练习中有少量的习题；有关探索规律

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《找规律》陈凤娟一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级下册中《找规律》的第一课时。二、教学目标：1、通过物品有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2

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一年级找规律填数（一）姓名（1）2、3、4、5、6、（）（2）3、6、9、12、（）（3）19、17、15、13、（）（4）1、3、2、6、3、9、（）、（）（5）12、5、13、5、14、5、（）、（）（6）1、4、7、10、13、（）（7）10、1、9、2、8、3、7、4、（）、（）（8）5、10、15、20、（）