爱华网爱铸就教育之魂
各位领导，各位老师：
大家好！
我今天演讲的题目是------《爱铸就教育之魂》
2012年9月9日晚，《寻找最美丽乡村教师》颁奖晚会在央视一套播出。展示在我们面前的第一位教师是被称为雪域高原的“红烛”——宋玉刚老师。远离拉萨120多公里外的日多乡小学，海拔4600米，自然条件十分恶劣，夏季暴雨裹挟冰雹铺天盖地，土木结构的房子到处漏雨；冬季风雪交加，零下30摄氏度的极寒，没人敢出门。学校没水没电，住的是土坯房，许多人来到这里都望而生畏的走了，但是有一个汉族小伙子——宋玉刚老师却在这里坚守了15年。15年，从失落到眷恋，4年苦学藏语， 3000多个夜晚，一盏烛台照亮藏族孩子的求学之路； 15年，他走遍了高原，寻回校园遗落的孩子，他挥洒满腔热情，只做孩子的阿爸；15年他倾注无数心血，建起网络纽带，让深山里的孩子与大千世界紧密相连！
是什么让宋玉刚老师在雪域高原坚守15年？是什么让喻为“豆腐老师”的吴金刚老师愿做苗寨的石板路？是什么使年过半百的“马背上教师”——徐德光老师三十二载心不悔，大山深处赤手辟新路，即使伤痕累累，也要一心矢志于教育事业？是什么让帕米尔高原的阿力甫夏老师，穿越洪湖巨浪，攀越高山悬崖，行走几万里，只为了孩子们能走出去？那就是爱，伟大的师爱！
师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田；师爱是绿叶下的花肥，默默培育孩子的茁壮成长；师爱是神奇，可以点石成金；师爱是一种强大的力量，推动着我们的教育事业、我们的社会不断和谐发展。教育家巴特尔说过“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”
只有爱，我们才会在三尺讲台熠熠生辉，手持三寸粉笔，画出天地方圆，导出数字方程，哺育桃李满天下；只有爱，我们才会享受寂寞，在夜深人静时，流连学生的音容笑貌，勾勒学生的未来；只有爱，我们即使吃得清淡，穿得素雅，过得平淡，两袖清风依然满怀激情笔耕校园；只有爱，我们才会数十年如一日，坚守一方，洗刷功名利禄，除却浮华虚名，造就“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；也只有爱才是教育之魂！才能托起明天的太阳！
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