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每日分享:婴儿学话。每个婴儿都让人喜爱，因为他们纯净如水；每个婴儿都让人充满希望，因为他们随时都在变化。婴儿期是人一生发展最迅速的时期，是从小动物转化成人的神奇时期，尤其是在1岁左右学会说话，在3岁左右就基本能掌握母语的全部发音更是向人迈出了重要的一步。婴儿在1～1.5岁之间掌握50～60个词汇，到3岁就增加到1000个左右。成人与婴儿的言语交往，实际上是教孩子说话，这种活动必须适应对象的接受水平并能够促进其发展。为此，教孩子说话须注意以下几点：1、与婴儿交流的内容。内容要贴近他们已有的知识经验，一般限于眼前的事物。如对孩子正在做的事情进行指导或作出评论（你的衣服好漂亮啊，谁给你买的？）；要求孩子说出物体的名称、特征和功能（你拿的是什么呀？）；向孩子指出他正在操弄的各个物体之间的关系等。2、适应婴儿说话水平的交流技能。要想引起婴儿的注意和兴趣，必须采取诱导注意的方法，如叫他的名字（小思，这是谁的书？）；运用感叹词（哎呀！快来看，这里有个小鱼！）；调整说话的语调，有时提高音调，有时故意耳语等。3、适合婴儿说话简短的特点。句子要简短，且基本上合乎语法；语速要慢，但这要靠增加停顿，而不能靠将每个词的发音拖长；话语要多重复。4、采用互动方式。首先要把孩子看做是与其说话的交谈对象，要重视孩子，用眼睛看着孩子；为了表情达意，对话时还要辅以姿势、手势、游戏、演示、示范等；注重与婴儿进行问答式对话；当孩子说出单词句和双词句时，成人把他说的话加以扩展和引申，如孩子说“爸爸班”，妈妈就要说“爸爸上班去了”。婴儿说话能力的发展是先天具有的学习潜能与后天教育相到作用的结果。要促进婴儿言语的发展，就要通过多种形式增加与婴儿交谈的机会等，把先天提供的言语发展的可能性转化为言语发展的现实性。
