

六年级下册语文课本中所有的成语和四字词语第一单元专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 座无虚席 意想不到
高中语文选修教材的教学思考——以《中国古代诗歌散文欣赏》为例李正兵语文新课程标准指出,“选修课的设计,必须以课程目标和学生的需求为依据,要充分考虑学生的学习现状,既要有新内容新发展,又不能超出学生可能接受的实际水平。”但
初中课本在入选清代文学家沈复的《浮生六记*闲情记趣》时,节选了童趣的一段,然而它是不完整的。虽然是节选,但删掉也是令人惋惜异常,趣味大减。以下是原文(斜体为所删内容):余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物;必细察其纹理,故时有物
情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验,它反映了客观事物与个体需要之间的关系。凡是能满足人的需要或符合人的愿望观点的客观事物就能使人产生愉快、喜爱的情感,反之则会让人产生厌恶的情感。而良好的情
新的课程改革大力倡导以“自主·合作·探究”为特征的学习方式。 倡导“创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性”。在《语文课程标准》明确提出要结合学生思维发展和语文学习本身的特点,关注学生的个体