爱华网高二上工作总结
12级历史组 王居正
时间过得真快，转眼间高二上学期已接近尾声。本学期我担任高二年级文科七八九班历史教学工作，同时兼1207班班主任。现对本学期的工作，总结如下：
一、日常教学方面
1、了解学生，明确学情，针对学生情况，开展有效教学。
文科生基础不太好，加上学生对历史投入不够，所以在教学过程中了解及分析学生实际情况，实事求是，做到因材施教，这对授课效果有直接影响。这就是教学中我们常提到的“备教法同时要备学生”。针对具体学情，教学应该注重基础，要基础、基础、再基础，千万不能想当然的认为学生会了、懂了；教学速度要放慢，不能急躁冒进，快了，学生跟不上，基本上学一节，复习练习一节，再讲习题一节，反复磨，才能见效果。要多采用滚动式教学方法，讲一遍，做一遍；把错误率高的筛选出来，再练再讲，如此反复循环，直到弄懂弄会为止。
2、认真备课，上好每一节课，及时对教学反馈进行调整，做到教学相长。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课是上好课的准备工作，值得强调的是备课不仅要备教材，还要备学生，又要备教法。钻研教材和教法，虽然辛苦，事实证明是值得的。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要很讲究方法了即教法。这样为了教学效果，合理编练上课内容，氛围良好，讲课生动，难易适中照顾全部，就能自然够吸引住学生。课后及时进行教学反思，梳理知识体系，对遗漏知识点或总结不到位的知识点在讲解习题过程中及时补充完善。
3、布置适量作业，认真批改；重视每次考试或测练。
为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展而又贴近高考导向的作业。按学校要求收缴作业，认真批改作业，如数量、质量、有无更正等。作业批改后，及时给予讲解；对于出现错误作业较多的学生，我利用历史自习时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。虽然精选后的作业量不多，但是作业反馈的质量还行，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。
为了检查学生学习情况，只能在仅有的几次考试才能反馈出来，因此我认真出好每次考试的历史试题，针对学生考试情况耐心评讲，也是对教学的后续教学。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，这一做法收到了良好的效果。
4、加强教学管理，向课堂要效率
教学管理不可忽视，它直接关系到教学效率的高低；良好有效的教学管理，效率必不会低；反之，则很难达到预期效果。青年教师很容易走近学生，这既是优势又是劣势，容易出现课堂混乱、教学管理不到位现象。长期以来，可以说，我是有教无管，放羊式教学，课堂秩序不好（尤其是1208班），作业上交少且不能及时完成而又质量低劣（1207和1209比较严重）。这些都和教学管理直接相关。很多时候，我要向别人学习的不是专业知识，而是教学管理经验、调控课堂的方法技能，今后务必加强这方面的学习。管理跟上了，效率自然会相应提高。
二、班级管理方面
班主任工作纷繁复杂，头绪繁多，仅择学习与常规工作两项总结如下：
1、学习问题：学会学习，主动学习，争做学习的主人
带班之初，我给全班学生提出一个要求：学会学习，争做学习的主人，尽快适应新的学习生活。具体的说，就是要求学生根据自己的学科强弱学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习，能够主动学习。在学法指导上，我特别强调课前预习和课堂上认真听讲做好笔记。另外我还要求所有学生一定要在高一高二把语数英三科的基础打好。另，由于视野和思维的开阔对文科生来说尤为重要，我有计划地推荐了基本培优读本。
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2、常规工作：严格要求，勤于自律，树立他人意识、集体观念。
学生的主要任务是学习，在校期间必须严格遵守校规校纪和班里的各项规章制度，注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，做好课堂笔记，严格做到不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，团结同学，勤奋学习，按时完成作业，善反思，多小结。学生在班里必须注意自己的言行举止，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违反纪律的事，树立良好的道德风尚。在班级纪律管理方面，我要求所有学生严格做到自律守纪。狠抓纪律教育，最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
课堂纪律要能保障全体同学在课堂上培养学习能力和吸收知识养分。遵守课堂纪律不是简单的不讲废话、不回头、不做小动作，不走神。在是否遵守课堂纪律方面我要求所有学生每天反问自己以下几个问题：“我的课堂笔记认真吗？我的课堂练习规范吗？我的课堂思考积极吗？” 课堂纪律不仅是任课教师的事，更是学生的紧要事。所以作为班主任，我经常与任课教师交流联系、及时了解班级动向和课堂表现。
自修纪律要能保障全体同学在自修时独立地、互不干扰地完成自定的学习内容。另外，每日安排一名值日班干部负责记录班级动向，课堂与自修纪律和表现是班级日志重要的一环，也是班级纪律的关键所在。对不遵守课堂、自修纪律的学生及时批评教育，并责令改过整顿。
班级管理工作细致而纷繁，不可能面面俱到的阐述。班主任，这个最小的主任，却承担着最为繁重琐碎的工作。班级管理千头万绪，最基本的就是要把工作做细、把工作做实。常陪伴、多督促或许就是最好的引导和教育。
我工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，班级工作中如何提升班会课质量，如何对学生进行有效的心理辅导与思想沟通等等，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。在今后的教学中，我将严格要求自己，好好钻研教育教学方法，不断提高自身的业务水平，做个无愧于学生的历史教师！
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